Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/7404
Title: Proyecto divergente: comprender la influencia del pensamiento divergente en la creatividad y la expresión artística. Una comparación desde prácticas profesionales.
Authors: González Cardona, Diego Andrés
Jiménez Murcia, Ana Grace
Acevedo Gutiérrez, Laura Natalia
Obregon González, Hernán Augusto
Keywords: Pensamiento divergente
Creatividad
Expresión artística
Discapacidad
Issue Date: 30-Nov-2018
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Acevedo, L. N. y Obregón, H. A. (2018). Proyecto divergente: comprender la influencia del pensamiento divergente en la creatividad y la expresión artística. Una comparación desde prácticas profesionales. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia.
Abstract: La presente investigación tiene como tema principal comprender la influencia del Pensamiento Divergente (PD) en la creatividad y la expresión artística por medio de la descripción comparada en las fundaciones Mil Claus y FUPANE en el occidente de la ciudad de Bogotá, a través de seis talleres: tres de creatividad y tres de pensamiento divergente. Donde se busca resultados de tipo cuantitativo y cualitativo para poder llegar a la comparación de estos antes, durante y después de cada actividad a implementar.
Description: Proyecto divergente: comprender la influencia del pensamiento divergente en la creatividad y la expresión artística. Una comparación desde prácticas profesionales.
URI: https://hdl.handle.net/10656/7404
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