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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7295Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Rodríguez Acosta, Deisy | |
| dc.coverage.spatial | Bogota D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2019-02-19T14:36:57Z | |
| dc.date.available | 2019-02-19T14:36:57Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-11 | |
| dc.identifier.citation | Rodríguez, D. (2018). Comunicación, gestos y palabras en busca de la amistad. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá D.C. - Colombia. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/7295 | |
| dc.description.abstract | La siguiente experiencia es un aporte reflexivo, de la práctica pedagógica de la Licenciatura en Pedagogía Infantil UNIMINUTO UVD en una institución educativa ubicada en la localidad 11 de Suba, que busca hacer evidente cómo el medio social desde la influencia de la familia y la escuela orientan el desarrollo en las infancias. La experiencia se recoge teniendo en cuenta dos casos de niños de cuatro y cinco años que poseen características en su comunicación donde se pretenderá realizar una reconstrucción de la experiencia que posibilite preguntas y orientaciones, alrededor de condiciones que influyen en su desarrollo, para luego poner en diálogo diferentes aportaciones que cualifiquen la práctica a través de la implementación de estrategias pedagógicas que fortalezcan las habilidades sociales, con un interés puntual sobre la comunicación como parte del aprendizaje en la educación inicial. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
| dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.subject | Infancia | es_ES |
| dc.subject | Práctica pedagógica | es_ES |
| dc.subject | Medio social | es_ES |
| dc.subject | Comunicación | es_ES |
| dc.title | Comunicación, gestos y palabras en busca de la amistad. | es_ES |
| dc.type | Thesis | us_US |
| dc.subject.lemb | Pedagogía | es_ES |
| dc.subject.lemb | Comunicación | es_ES |
| dc.subject.lemb | Educación | es_ES |
| dc.rights.license | Abierto (Texto completo) | es_ES |
| dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
| dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
| dc.source.bibliographicCitation | Alcaldía Mayor de Bogotá. (2013). Lineamiento Curricular para la Educación Inicial en el Distrito. Bogotá | |
| dc.source.bibliographicCitation | Buj, M. J. (2013). La práctica educativa en la primera infancia: 0-6 años. Colombia: Alfaomega | |
| dc.source.bibliographicCitation | Congreso de Colombia. (2 de agosto de 2016) La política de estado para el desarrollo integral de la primera infancia de cero a siempre. [Ley 1804].Recuperado de: http://es.presidencia.gov.co/normativa/normativa/LEY%201804%20DEL%2002%20DE %20AGOSTO%20DE%202016.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Congreso de Colombia. (18 de octubre de 2012). Artículo 7 [Título III]. Disposiciones generales para la protección de datos personales [Ley estatutaria 1581 DE 2012]. Recuperado de: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1581_2012.html | |
| dc.source.bibliographicCitation | Delgado, C., (2016) Prácticas educativas familiares y de rendimiento escolar en el área de lenguaje: Comunicación y representación en niños y niñas de 4 años. Universidad de Valladolid | |
| dc.source.bibliographicCitation | Ibarra, N. & Asencio. E. (2015). Sistematización de experiencias en la publicación de la Revista Varela 46 (2), pp. 35 – 41. Doi: http://www.redalyc.org/html/1814/181441052007/ | |
| dc.source.bibliographicCitation | Jara, O. (2001). Dilemas y desafíos de la sistematización de experiencias. CEP Centro de Estudios y Publicaciones Alforja. Costa Rica. Recuperado de: http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1HDJ380WH-1FY8F8S-1FYD/Jara%20dilemas.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Lleras, A. (2012). El monstruo de colores. Editorial Flamboyant | |
| dc.source.bibliographicCitation | Raynaudo, Gabriela, y Peralta, Olga. (2017). Cambio conceptual: una mirada de las teorías de Piaget y Vygotsky. Liberabit, 23 (1), 110-122. https://dx.doi.org/https://doi.org/10.24265/liberabit.2017.v23n1.10 | |
| Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil | |
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|---|---|---|---|---|
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