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dc.contributor.advisorCasas Trujillo, Claudia Alexandra
dc.contributor.authorTorres Vega, Jenny Alejandra
dc.coverage.spatialBogota D.C.es_ES
dc.date.accessioned2019-02-15T14:12:02Z
dc.date.available2019-02-15T14:12:02Z
dc.date.issued2018-08-09
dc.identifier.citationTorres, J. A. (2018). La importancia de una sana alimentación como proceso fundamental y consciente en el desarrollo integral de la infancia. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá D.C. - Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/7271
dc.descriptionVisibilizar, desde la experiencia en la Escuela - Taller Preescolar Artístico y Ambiental Semillas, la importancia de la alimentación en el desarrollo integral de los niños y las niñas en la primera infanciaes_ES
dc.description.abstractSe aborda el proceso de alimentarse como acto saludable, consciente y autónomo que propicia el autocuidado y la autonomía de la infancia, que contribuye a la flexibilización del niño ante lo que le entorno le ofrece, logrando la apertura y disposición asertiva para probar cosas nuevas evitando procesos traumáticos y de contradicción al momento de comer, ello es posible a través del trabajo mancomunado entre la familia, la escuela y el niño manteniendo la triangulación entre los agentes para lograr que los niños apropien hábitos saludables conscientes y así evitar las imposiciones por parte del adulto.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectAlimentación saludablees_ES
dc.subjectEducación alimentariaes_ES
dc.subjectMedio ambientees_ES
dc.subjectDecolonialidad alimentariaes_ES
dc.subjectIndustrialización alimentariaes_ES
dc.titleLa importancia de una sana alimentación como proceso fundamental y consciente en el desarrollo integral de la infancia.es_ES
dc.typeThesisus_US
dc.description.abstractenglishThe feeding process is approached as a healthy, conscious and autonomous act that promotes self-care and autonomy of childhood, which contributes to the flexibility of the child before what the environment offers, achieving openness and assertive disposition to try new things avoiding traumatic processes and contradiction at the time of eating, this is possible through joint work between the family and the school, maintaining the triangulation between the agents to ensure that the children appropriate healthy habits and thus avoid impositions by the adult.us_US
dc.subject.lembEducaciónes_ES
dc.subject.lembPedagogíaes_ES
dc.subject.lembEducación especial en la primera infanciaes_ES
dc.subject.lembEducación preescolares_ES
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
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