Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/6990
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Pantoja Miranda, Mauricio | |
dc.contributor.author | Franco Sánchez, Jenifer Andrea | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-12-06T16:11:37Z | |
dc.date.available | 2018-12-06T16:11:37Z | |
dc.date.issued | 2018-07-09 | |
dc.identifier.citation | Franco, J. (2018). Apreciación de las habilidades clínicas e interpersonales desde un escenario de práctica. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/6990 | |
dc.description | Realizar un trabajo reflexivo sobre la práctica realizada, teniendo en cuenta que este fue un proceso de aprendizaje a nivel personal y profesional. | es_ES |
dc.description.abstract | A continuación, encontrará la síntesis de mi experiencia durante el desarrollo de la práctica profesional I y II en Psicología Clínica Cognitivo-Conductual, este trabajo es elaborado cómo sistematización de opción de grado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto) sede principal. Para esto realicé una revisión documental, que me sirvió para dar soporte teórico a mi trabajo reflexivo, se encuentra cada detalle de lo que fue este proceso de aprendizaje a nivel personal y profesional cómo aspirante al título de Psicología. Este escrito se divide fundamentalmente en cinco partes que guiaran al lector a entender la experiencia. En primera instancia hay una descripción del contexto y estado inicial, allí se especifica las condiciones como tal del lugar de práctica, las personas que trabajan allí y el rol del practicante en este escenario; como segunda instancia esta la descripción de la experiencia soporte teórico – metodológico, se encuentra la teoría que basa la idea de la sistematización y la forma en la que se llevó acabo; como tercer punto este el análisis crítico de la experiencia, donde se hace una serie de observaciones a los puntos positivos o negativos que se encontraron durante el proceso de práctica; como punto número cuatro el análisis reflexivo del rol cómo practicante, en este apartado explico lo que para mí fue más relevante de la práctica, lo que aprendí y lo que puedo mejorar para mi ejercicio profesional futuro; como último punto está la devolución, allí mencionó el producto final que se dejara en el sitio de práctica como evidencia de esta sistematización. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Habilidades clínicas | es_ES |
dc.subject | Psicología | es_ES |
dc.subject | Modelo praxeológico | es_ES |
dc.title | Apreciación de las habilidades clínicas e interpersonales desde un escenario de práctica. | es_ES |
dc.type | Thesis | us_US |
dc.subject.lemb | Psicología | es_ES |
dc.subject.lemb | Psicología clínica | es_ES |
dc.subject.lemb | Psiquiatría | es_ES |
dc.rights.license | Abierto (Texto completo) | es_ES |
dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | es_ES |
dc.publisher.program | Psicología | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Alecsiuk, B. (2015). Inteligencia Emocional y Desgaste Por Empatía En Terapeutas(1), 15. | |
dc.source.bibliographicCitation | Bados López, A., & García Grau, E. (2011). Habilidades terapéuticas. | |
dc.source.bibliographicCitation | Bermúdez, M. P., Álvarez, I. T., & Sánchez, A. (2003). Análisis de la relación entre inteligencia emocional, estabilidad emocional y bienestar psicológico. Universitas Psychologica, 2(1), 27-32. | |
dc.source.bibliographicCitation | Centro Integral Coprogreso - Portal UNIMINUTO. (s. f.). Recuperado 14 de mayo de 2018, de http://www.uniminuto.edu/web/cicu | |
dc.source.bibliographicCitation | Consultorio social - Portal UNIMINUTO. (s. f.). Recuperado 14 de mayo de 2018, de http://www.uniminuto.edu/web/cicu/consultorio-social | |
dc.source.bibliographicCitation | Galán, M. J. C. (2002). La empatía en la terapia cognitivo-conductual. Miscelánea Comillas: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 60(117), 435-4445. | |
dc.source.bibliographicCitation | Hervás, G. (s. f.). PSICOPATOLOGÍA DE LA REGULACIÓN EMOCIONAL: EL PAPEL DE LOS DÉFICIT EMOCIONALES EN LOS TRASTORNOS CLÍNICOS, 27 | |
dc.source.bibliographicCitation | Juarez, F. (2011). The concept of health: an explanation of its uniqueness, multiplicity and health models. International Journal of Psychological Research, 4(1), 70. https://doi.org/10.21500/20112084.801 | |
dc.source.bibliographicCitation | Juliao Vargas, C. G. (2014). Pedagogía praxeológica y social: hacia otra educación. Bogotá: Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, Centro de Pensamiento Humano y Social (CPHS). | |
dc.source.bibliographicCitation | Lina Marcela Rincon Baron. (2016). HABILIDADES CLÍNICAS RELACIONADAS CON FACTORES PERSONALES DEL TERAPEUTA: DISEÑO DE UN TALLER CLÍNICO CENTRADO EN LAS HABILIDADES DE AUTOCONOCIMIENTO Y AUTORREGULACIÓN, 65. | |
dc.source.bibliographicCitation | Mairal, J. B. (2009). Habilidades Clínicas en la Terapia Conductual de Tercera Generación. Clínica y Salud, 20, 9. | |
dc.source.bibliographicCitation | Munguía, S. S. (2014). Diccionario etimológico de medicina. Universidad de Deusto. | |
dc.source.bibliographicCitation | Ramírez, L. N. R., & Santorum, S. G. (s. f.). Desarrollo de la identidad profesional de psicólogos en formación. El caso de la participación en escenarios de práctica profesional en México., 12. | |
dc.source.bibliographicCitation | Rodríguez Campuzano, M. de L., & Salinas Rodríguez, J. L. (2011). ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES TERAPÉUTICAS: ALGUNAS CONSIDERACIONES. Enseñanza e Investigación en Psicología, 16(2). Recuperado de http://www.redalyc.org/resumen.oa?id=29222521001 | |
dc.source.bibliographicCitation | Yáñez-Galecio, J. (2005). Competencias profesionales del psicólogo clínico: un análisis preliminar. Terapia psicológica, 23(2) | |
Appears in Collections: | Psicología |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
TP_FrancoSánchezJeniferAndrea_2018.pdf | Documento Principal | 365.72 kB | Adobe PDF | View/Open |
Autorización.pdf Until 2100-12-31 | Autorización | 127.68 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
This item is licensed under a Creative Commons License