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dc.contributor.advisorOrduz Navarrete, Yehicyspa
dc.contributor.authorGarcia Rocha, Zulma Milenaspa
dc.contributor.authorRojas Roa, Maria Cristinaspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2011-11-10T21:27:37Zspa
dc.date.available2011-11-10T21:27:37Zspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/695spa
dc.descriptionTesis de la Sede Principal Uniminuto – Bogotáspa
dc.description.abstractLa investigacion proyecta un estudio comparativo alrededor de intervenciones pedagógicas para elevar y optimizar la atención y el aprendizaje en los estudiantes. Por ende, solo se indaga con intencionalidad didáctica, bien sea de conocimiento o de mejoramiento, se logrará en este caso, trabajar de forma efectiva en el tratamiento escolar del sindrome de atención dispersa a traves de la introducción de metodologías informáticas en el aula.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.subjectATENCION EN LOS NIÑOSspa
dc.subjectTRASTORNOS DE LA FALTA DE ATENCIONspa
dc.subjectDESARROLLO EDUCATIVOspa
dc.subjectEDUCACION - INNOVACIONESspa
dc.subjectINNOVACIONES EDUCATIVASspa
dc.titleLa informática en el tratamiento pedagógico de la atención dispersaspa
dc.typeTrabajo de gradospa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
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