Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/6917
Title: El reconocimiento corporal como estrategia para la intervención en la comunidad educativa de la primera infancia.
Authors: Arenas Rodríguez, Fabián Eduardo
Arévalo Bautista, Andrés Fernando
Fonseca Vargas, Yeison
Urrea Roa, Pedro Nel
Keywords: Primera infancia
Educación física
Capacidades físicas
Niños y niñas
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Arenas, F., Arévalo, A., Fonseca, Y. y Urrea, P. (Mayo del 2017). El reconocimiento corporal como estrategia para la intervención en la comunidad educativa de la primera infancia. (Jornadas de Investigación), VI Jornadas de Investigación y IV de Semilleros de Investigación Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia
Description: Esta investigación tiene como fin diseñar una estrategia metodológica para la intervención en la primera infancia en el jardín El Elyon, ya que es evidente la ausencia del docente de educación física en etapas tempranas de desarrollo y por tal razón se observan déficit motores y sociales es por esto que se da la intervención y aplicación del test escala abreviada de desarrollo que facilita el trabajo de observación y análisis de las capacidades físicas de los niños además de su participación social, para así realizar la observación de cómo se encuentra está población y así diseñar las sesiones acordes con ambientes ideales para los niños.
URI: http://hdl.handle.net/10656/6917
Appears in Collections:Jornadas y Semilleros de Investigación

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ponencia_Reconocimiento corporal_2017.pdfDocumento de ponencia595.41 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons