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1-Jan-2019La incidencia de las competencias tecnológicas de los docentes en el proceso de enseñanza de los niños y niñas del grupo jardín del Centro Educativo María Madre, del municipio de Medellín.Rivera Agudelo, Claudia Janeth; Penagos Mesa, Luisa Fernanda; Acevedo Velásquez, Elcy
1-Jan-2019Factores del ambiente familiar que inciden en la formación de la norma social de los niños(as) de 3 años del Hogar Infantil “Gusanito Pin Pin”, desde la dimensión socioafectiva.Oquendo Ramírez, Ana María
2016Con las rondas y los juegos grandes niños formaremos.Corrales Ortiz, Gloria Estela; Vélez Castaño, Viviana Maryory
1-Jan-2019(Undefined)Barreneche Piza, María Camila; Londoño Silva, Nathalia Andrea; Zapata Monsalve, Isabel Cristina
1-Jan-2019La literatura como estrategia pedagógica para favorecer la sana convivencia y la resolución de conflictos, con los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Luis Eduardo Arias Reinel del municipio de Barbosa Antioquia.Cañas Munera, Laura Catalina; Cuartas Areiza, Yuliet Andrea
1-Jan-2019Comunicación asertiva y lúdica para el fomento del buen trato y la prevención de la violencia en niños de 4 y 5 años del Centro Infantil Nueva Gente.Urrego Sánchez, Beatriz Elena
1-Jan-2019Incidencia de la literatura infantil en la formación científica de los niños del Centro Infantil VillatinaYepes Mesa, Jennifer Andrea; Pino Herrera, Viviana Jasmín
1-Jan-2019La literatura infantil como mediadora en los procesos de desarrollo del lenguaje en las personas con discapacidad atendidas desde la sala infantil de la Biblioteca Pública del municipio San Vicente Ferrer.Henao Zapata, Marcela Isabel
1-Jan-2019El juego como herramienta de aprendizaje en todas las dimensiones de los niños y niñas en primera infancia.Jiménez Acosta, Elizabeth Alejandra; Montoya Vargas, Estefanía
1-Jan-2019La literatura como medio para mejorar los comportamientos y relaciones interpersonales.Henao Zapata, Nancy Magnolia