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26-May-2022Implementación de estrategias didácticas en lectura y escritura que refuercen los aprendizajes de los niños y niñas de primer grado con TDAH en el colegio Los Ángeles San Gabriel del municipio de Floridablanca, Santander Colombia.Ramos Uribe, Carol Lizzeth; Gelvez Serrano, Arelis; Rincón Cruz, Willintons Fernando
27-Nov-2018Implementación de estrategias lúdico-pedagógicas orientadas a niños y niñas con síndrome de down en inclusión, para fortalecer su proceso educativo significativo.Montenegro Rodríguez, Yudi Vanessa
2017Implementación de estrategias pedagógicas para niños y niñas con trastornos del espectro autista, Hogar Comunitario Tribilín, Bucaramanga Santander 2016.Mariño Villamizar, Yineth Amalia
28-Nov-2019Implementación de estrategias que despierten el interés por la lecto-escrituraHiguera Mora, Yenny Lucely; Martinez Amaya, Angie Daniela; Sanchez Mateus, Yuly Carolina
19-Nov-2019Implementación de herramientas pedagógicas para generar procesos de escolarización en niños de 3 a 5 años de la comunidad del barrio Villas del Ocoa en el municipio de Villavicencio-MetaAcosta Rozo, Kimberly Dayanna
2-Jun-2020Implementación de la granja escolar en el Colegio Campestre Gardner de FusagasugáTautiva Serna, Alba Ximena; Gutiérrez Páez, Leidy Andrea
2014Implementación de la musicoterapia para forjarla relación maestro-estudiante en el Gimnasio Campestre Litad, ZipaquiráCadena Acosta, Karen Patricia
30-May-2023Implementación de las Tics como Ambiente de AprendizajeGarzón Rojas, Jesly Tatiana; Góngora Luna, Karen Liseth; Roqueme Castañeda, Fanny Pilar
2016Implicaciones del manejo de residuos sólidos en el desarrollo infantil de los niños y niñas del grado tercero de la Corporación Las CometasHenao Acevedo, Maricela; Ibargüen, Diana Inés
2014La importancia de fortalecer los procesos de lectura y escritura mediante diferentes actividades pedagógicas a niños y niñas de 8 a 9 años que asisten a refuerzo escolar en el Colegio Hernan Durán DussanLaguna Vergara, Claudia Viviana; Moreno Rivera, Paula Katherine; Murcia Gonzalez, Yenny Constanza
5-May-2022Importancia de la adaptación de los niños de 1 a 5 años en el Jardín Infantil Milagros del Cielo en el municipio de Apartadó AntioquiaLemos Lascarro, Maiza Yulieth
2017Importancia de la comunicación afectiva como una estrategia para fortalecer las relaciones interpersonales y la convivencia en el aula de clases.Concha Mendoza, Nidia Catalina; Berrio Valencia, Juliana Andrea
28-May-2018Importancia de la integración sensorial en el desarrollo y el aprendizaje infantil: Aplicaciones prácticas en el aula preescolar del Colegio Instituto Técnico Internacional de Fontibón.Fajardo Pinillos, Angie Lizeth; Salgado Anichiarico, Wendy
2015Importancia de la motricidad fina en los niños y niñas del Centro Educativo Nacional del nivel prejardín.Ospina Pulgarín, Bianed Yorlady; Rengifo Escudero, Juliett Marcela; Cardona Morales, Yesica Andrea
2014Importancia de la motricidad gruesa en el desarrollo de la dimensión corporalde la Cruz de Naranjo, Luz Marina
2017Importancia de la sana convivencia en el manejo de relaciones sociales y procesos de aprendizaje realizado en el año 2016 en la Institución Educativa Santa Rosa de Lima, sede Escuela Panamá del municipio de Medellín.Villa García, Katerin Yisel; Cuadros Chica, Sandra María
2017Importancia de la socialización en el aula en el proceso cognitivo, con los niños y las niñas de jardín del Hogar Infantil el Nido del Barrio. Popular 1.Rivera Álvarez, Caterin
1-Jan-2019Importancia de las habilidades motoras finas en los niños y niñas de jardín 3 del Hogar Infantil el Principito.Duque Henao, Mónica Marcela; Morales Morales, Hilda Yaneth; Castaño Sosa, María Fernanda
13-Dec-2021Importancia de las pautas de crianza en el desarrollo de la dimension sociocomuncativa de los niños y niñas en la primera infancia.Granobles Serna, Judy Tatiana
30-Nov-2021La importancia de las relaciones interpersonales docente-alumno en la dimensión socio-afectiva del niño en el Colegio Nueva GeneraciónVera Grajales, Yuliana