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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 18-May-2021 | Conocimiento e implementación de las políticas públicas en educación inclusiva en el colegio Celestin Freinet del municipio de Soacha desde la perspectiva de la corresponsabilidad | Beltran Diaz, Sandy Gineth |
| 1-Jan-2019 | La construcción de la norma en los niños de 2 años. | Trujillo Serna, Alexandra; Montoya Arango, Julieth Carolina |
| 5-Jun-2020 | Construcción de paz a través de la convivencia en los niños y niñas del grado jardín del Colegio Espíritu Santo Marianistas | Gonzalez Patiño, Angela Yulieth; Rivas Alvis, Stephany; Mejia Arias, Karen Dayana |
| 23-Mar-2018 | Construcción del pensamiento creativo a partir de la literatura infantil, en los niños y niñas de cuatro y cinco años del Gimnasio New School La Magia de Aprender de Soacha. | Mazo Cardona, Senaida |
| 27-Nov-2020 | Construcción identitaria de una maestra en formación en tiempos de pandemia. | Feo Sánchez, Angie Natalia |
| 16-Jan-2015 | Construyendo mundos pensables, posibles e imaginarios a través del lenguaje | Conde Álvarez, Diego Alexander |
| 20-May-2019 | Construyendo saberes con madres comunitarias: una experiencia significativa | Reyes Gómez, Lizeth Carolina; Rodríguez Loaiza, Yuly Paola |
| 2017 | Contrastación de los procesos de aprendizaje en los niños y niñas escolarizados y no escolarizados de 0 a 5 años de edad del hogar Infantil los Amistositos del barrio Andalucía. | Ochoa Agudelo, Nohora Patricia; Sarria Vélez, Maria Ofelia; Castaño Restrepo, Shirley Noreny |
| 15-May-2023 | Contribuciones de las actividades rectoras de la primera infancia en el desarrollo motriz y cognitivo de niños y niñas del Centro Educativo Rural Educativo Rural José Joaquín Vélez | Mesa Ramírez, Valentina; Orrego Gaviria, Kelly Vanesa |
| 22-May-2023 | Contribución del modelo de Escuela Nueva en el desarrollo del pensamiento divergente en tres instituciones rurales en el municipio de Montebello | Bedoya Cardona, Diana María; Acevedo Espinosa, Kelly Mishell |
| 4-Dec-2018 | Controlo mis emociones para un mejor comportamiento | Chavarría Baena, Tatiana; Vanegas Hernández, Manuela |
| 2017 | Convivencia escolar o vivencia con el otro: Una práctica vital en el salón de clase 503 del Colgio IED Rafael Bernal Jiménez Sede A. | González Londoño, Judith María; Parada Castro, Mónica Milena; Rojas Mejía, Yudi Katherine; Barón Velandia, Benjamín; Asesor; Fernández Zipa, Henry; Asesor |
| 15-Jun-2017 | La convivencia escolar, un proyecto de vida en niños y niñas del grado jardín del C.D.I. Arcoíris de Sueños de La Unión, Antioquia | Bermudez Osorio, Ligia Elena; González Garzón, Julieth Paola |
| 2-Jun-2021 | Correlación de las emociones vividas y la lectura en los jóvenes entre 15 y 17 años del municipio de Zipaquirá | Espinosa Gacia, Leidy Rocio; Rodriguez Rodriguez, Karol Viviana |
| 30-Nov-2021 | La corresponsabilidad ambiental y las relaciones con el entorno de la comunidad educativa Alberto Díaz Muñoz en el nivel de Transición. | Ramírez Ríos, Lina Marcela; Tejedor Ladino, Olga; Crespo Flórez, Olga Cecilia |
| 29-Apr-2023 | Corresponsabilidades que deben cumplir los padres de familias para un buen desarrollo del aprendizaje de sus hijos | Velásquez Garcés, Manuela; Franco Saldarriaga, Carolina |
| 2014 | Cómo afecta la falta de formación en valores el comportamiento de los niños y niñas del grado transición del Centro Educativo Las Cometas | Marin Rodriguez, Luz Nelida; Montoya Hidalgo, Sandra Milena |
| 28-Nov-2018 | ¿Cómo desarrollar e implementar estrategias para fortalecer las relaciones interpersonales entre los niños y niñas del grado transición?. | Díaz Durán, Angie Tatiana; Gómez Torres, Keren Elizabeth; Villarraga Martínez, Leidy Tatiana |
| 13-Jun-2017 | Cómo imito mis personajes favoritos | González Chavarría, María Elizabeth; Jaramillo Zapata, Lady Yorledy; López Quintana, Ana Milena |
| 2014 | ¿Cómo implementar las tic en el área de español en los grados primero y segundo de primaria en el colegio Juan Bosco de Zipaquirá para lograr un buen desempeño en sus estudiantes? | Cadena Novoa, Martha Elizabeth |
