1. Repositorio institucional UNIMINUTO

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2014El ensayo: Situaciones reales de comunicación y escritura argumentativaAhumada Linares, Melida Adriana; Celi, Diana Milena
2013La literatura en el ciclo I como facilitadora en el desarrollo del discurso oral ¿Enseñas?Sanchez Acosta, Blanca Jeannette; Puerta Diaz, Diana Paola; Vargas Bustos, Carol Tatiana
2014Leo, comprendo y me entiendoTellez Rincon, Clemencia Leticia; Gutierrez Gonzalez, Yamileth; Millan Salazar, Nidia
2015El poder de la palabra silencia vocesBedon Forero, Cielo
2014Situaciones y comentarios: artículo de opiniónCortes Carrillo, Leonor; Diaz Mora, Martha Cecilia; Sabogal Cortes, Yady Katherine; Duran Benitez, Noralba
2012La secuencia didáctica como estrategia para desarrollar niveles de lectura crítica en estudiantes de grado quintoArias Ibarra, Martha Erminia; Beltran Amaya, Diana Maritza; Solano Cobos, Maria de Jesus
2014Herramienta de intervención para una niña con autismo en el contexto escolar: Emergencia de oraciones sintácticamente correctas y productivas por medio de procedimientos de transferencia de control de estímulosBiffi Ordonez, Marco Antonio
2013Lectura inferencial desde la noticiaMorales Beltran, Rubiela
2013¿Qué se dice sobre lenguaje oral? Revisión sistemática de las tesis de postgrado sobre oralidad de la universidad distrital Francisco José de Caldas y la Corporación Universitaria Minuto de DiosSalcedo Plazas, Maria Eugenia
2012La lectura y la escritura en los procesos de enseñanza – aprendizaje: el papel del docenteTabla Rico, Fabio Andres

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