Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/6413
Title: Proyecto malabar circular: propuesta pedagógica artística para la enseñanza de malabares para fortalecer los procesos de motricidad y coordinación en el taller de circo y clown de la casa de la cultura del municipio de Chía.
Authors: López Rivera, Libardo; Asesor
Carreño Torres, Sergio Alberto
Keywords: Malabares
Coordinación
Motricidad
Propuesta Pedagógica
Artes circenses
Issue Date: 5-May-2018
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: La presente investigación pretende la enseñanza de los malabares para fortalecer los procesos de coordinación y motricidad en el taller inicial de circo y clown de la Casa de la Cultura de Chía. El problema surge con la intención de brindar herramientas que potencien la práctica de los malabares. La investigación se divide en 5 fases: la caracterización, el diseño, la aplicación, la evaluación y el análisis. Se desarrolla una propuesta pedagógica artística que involucre a los participantes y consolide su proceso. Para tal fin se diseñaron instrumentos que propiciaron un encuentro pedagógico de reflexión y cimentaron las conclusiones propuestas.
Description: Diseñar e implementar una propuesta pedagógica artística para la enseñanza de malabares que fortalezca los procesos de motricidad y coordinación en el taller inicial de circo y clown de la Casa de la Cultura del Municipio de Chía.
URI: http://hdl.handle.net/10656/6413
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Artística

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