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dc.contributor.advisorMolina Penagos, Martha Cecilia
dc.contributor.authorCárdenas Velandia, Cruz Delina
dc.contributor.authorPinzón Ruidiniaz, María Alejandra
dc.contributor.authorReina Corredor, Jenny Liliana
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2018-09-11T16:26:11Z
dc.date.available2018-09-11T16:26:11Z
dc.date.issued2018-06-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6389
dc.descriptionAnálisis de la situación de la atención integral a la primera infancia en el área rural del corregimiento de Cincelada y veredas aledañas de Santander Colombia para conocer sobre el proceso de atención que tienen las familias y los agentes educativos con la población infantilspa
dc.description.abstractEn la presente monografía se explica la atención integral a la primera infancia en el Corregimiento de Cincelada y veredas aledañas de Santander – Colombia, analizando el proceso llevado a cabo por los diferentes agentes e instituciones encargadas de atender dicha población rural, además de observar y dialogar con diferentes agentes educativos y madres de familia que permitieron evidenciar todos aquellos aspectos relevantes asociados a la atención integral a la primera infancia, alcanzando una mirada más amplia sobre este tema tan importante para el desarrollo integral que se le brinda a los niños y niñas de dicha población, desde los parámetros propuestos desde la política.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.subjectEducación inicialspa
dc.subjectRuralidadspa
dc.subjectEducación ruralspa
dc.subjectAtención integralspa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.titleAtención integral a la primera infancia: contexto rural Cincelada Santander.spa
dc.typeThesisspa
dc.subject.lembEducación ruralspa
dc.subject.lembEscuelas ruralesspa
dc.subject.lembDesarrollo de la comunidadspa
dc.subject.lembEducación fundamentalspa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)spa
dc.publisher.programLicenciatura en Pedagogía Infantilspa
dc.source.bibliographicCitationCanisa de Páez, S. (2006). “¿Qué se debería ofrecer a los bebés y a los niños muy pequeños en los Jardines Maternales?”. Trayectos. Caminos alternativos. Educación Inicial Nº 5. Buenos Aires.
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