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dc.contributor.advisorMolina Penagos, Martha
dc.contributor.authorGonzález González, Charlene Andrea
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2018-09-11T15:43:03Z
dc.date.available2018-09-11T15:43:03Z
dc.date.issued2018-05-28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6388
dc.descriptionIdentificar los factores laborales que inciden en el estrés que manifiestan docentes de la primera infancia, que laboran con población de estratos 2 y 3 de la localidad de Fontibón en Bogotá incorporando alternativas para su manejo y prevención.spa
dc.description.abstractEn este proyecto investigativo se pretende analizar los factores que inciden en el estrés laboral en docentes dedicadas al trabajo con la primera infancia en diferentes instituciones de estrato dos y tres de la localidad de Fontibón La metodología de investigación es de tipo Cualitativa con enfoque Investigación acción educativa usando como instrumento el test de estrés laboral JSS a nueve profesoras que trabajan en el jardín infantil "La casita de Mickey", el IED Pablo Neruda y 3 hogares infantiles del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) Finalizando, dentro de algunas de las conclusiones se encuentran la identificación de los principales factores laborales incidentes en el estrés de las docentes y sus manifestaciones corporales, psicológicas y fisiológicas, dejando como producto una cartilla de prevención del estrés practica para todas las docentes de primera infancia.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.subjectEstrésspa
dc.subjectEstrés laboralspa
dc.subjectDocentes en la primera infanciaspa
dc.subjectDocentesspa
dc.titleEstrés laboral en docentes de la primera infancia.spa
dc.typeThesisspa
dc.description.abstractenglishThis research project aims to analyze the factors that affect work stress in teachers dedicated to work with early childhood in different institutions of stratum two and three of the town of Fontibon The research methodology is of the Qualitative type with an educational action research approach using the JSS work stress test as an instrument to nine teachers who work in the kindergarten "La casita de Mickey", the IED Pablo Neruda and 3 children's homes of the Colombian Institute of Family Welfare (ICBF) Finalizing, within some of the conclusions are the identification of the main incident factors in the stress of the teachers and their corporal, psychological and physiological manifestations, leaving as a product a book of stress prevention practice for all the teachers of early childhood .us
dc.subject.lembEstrés (psicología)spa
dc.subject.lembEstrés en el trabajospa
dc.subject.lembEstresorspa
dc.rights.licenseAbierto (Texto abierto)spa
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)spa
dc.publisher.programLicenciatura en Pedagogía Infantilspa
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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