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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/6378
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | González Gómez, Ana María | |
dc.contributor.author | Soler Espinosa, Eliana Yisset | |
dc.contributor.author | González Castellanos, Heyda Lorena | |
dc.coverage.spatial | Soacha (Cundinamarca) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-09-10T16:41:43Z | |
dc.date.available | 2018-09-10T16:41:43Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/6378 | |
dc.description.abstract | La presente investigación, tiene como objetivo, diseñar y validar una escala de educación inclusiva, que evalúa las prácticas inclusivas. Para esto, se creó una escala tipo Likert, con tres dimensiones enfocadas en, creencias irracionales, acciones prácticas realizadas, y valores intrínsecos. Ésta escala se aplicó ha 82 estudiantes de los programas de psicología y trabajo social. Las propiedades psicométricas de la escala, se obtuvieron a partir del análisis de validez de contenido, (juicio de expertos), de constructo y fiabilidad (se obtuvo un Alfa de Cronbach,764) | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Corporaciòn Universitaria Munito de Dios | en |
dc.subject | Educación inclusiva | en |
dc.subject | Practicas inclusivas | en |
dc.subject | Escala | en |
dc.title | Diseño y validación, de una escala para la evaluación de prácticas inclusivas | en |
dc.type | Thesis | en |
dc.subject.lemb | EDUCACIÓN SUPERIOR | es |
dc.subject.lemb | DISCRIMINACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR | es |
dc.subject.lemb | DISCRIMINACIÓN SEXUAL EN LA EDUCACIÓN | es |
dc.subject.lemb | DISCRIMINACIÓN RACIAL | es |
dc.subject.lemb | PSICOPEDAGOGÍA | es |
dc.publisher.program | Psicología | es_ES |
Appears in Collections: | Psicología |
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