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dc.contributor.advisorDuque, Jair
dc.contributor.advisorAlgarra, Sandra Judith
dc.contributor.authorBonilla González, Karen
dc.contributor.authorCampero Crofort, Angie
dc.contributor.authorÁvila García, Lorena
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2018-08-24T19:55:29Z
dc.date.available2018-08-24T19:55:29Z
dc.date.issued2018-06-18
dc.identifier.citationBonilla,K.,Campero,A.,Y Ávila,L. (2018).Los roles de género en las voces de niños y niñas de 7 a 10 años, estudiantes de la Institución educativa Altamira Sur Oriente.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.SPA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6317
dc.descriptionEn el marco de Investigación formativa se presenta el siguiente documento, entendiendo los roles de género como las funciones sociales que se le han asignado al hombre y a la mujer histórica y culturalmente, que han establecido relaciones y normas que pretenden regular las formas de actuar y sentir de estos. Esta investigación busca comprender la experiencia con los Roles de Género de los niños y niñas entre 7 a 10 años del grado tercero de la IED Altamira sur oriental; los encuentros investigativos permitieron escuchar las voces de los niños y niñas como sujetos sociales, a partir de sus expresiones se construyó un análisis teórico frente a su discurso y realidad, utilizando el enfoque praxeológico como metodología, bajo la mirada de perspectiva de Género.en_US
dc.description.abstractIn the framework of formative research presents the following document, understanding of gender roles as social functions that have been assigned to men and women historically and culturally, which have established relationships and rules that aim to regulate the ways to act and feel of these; This research seeks to understand the experience with gender roles of children between the ages of 7 to 10 years old third grade of FDI Altamira Sur Oriental; investigative meetings made it possible to listen to the voices of children as social subjects, from their expressions are constructed a theoretical analysis in front of his discourse and reality, using the approach praxeologic as a methodology, under the Look of gender perspective.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen_US
dc.subjectRoles de Generoen_US
dc.subjectNiños y niñasen_US
dc.subjectFunciones Socialesen_US
dc.subjectEstereotipos de Géneroen_US
dc.subjectGender Rolesen_US
dc.subjectGender stereotypesen_US
dc.titleLos roles de género en las voces de niños y niñas de 7 a 10 años, estudiantes de la Institución educativa Altamira Sur Oriente.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembNiñoses
dc.subject.lembTrabajo Social con Niñoses
dc.subject.lembIdentidad Sexuales
dc.subject.lembLenguaje y Lenguas – Diferencias Sexualeses
dc.publisher.departmentFacultad de Ciencias Humanas y Sociales
dc.publisher.programTrabajo Social
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