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17-May-2019El juego como mediador del aprendizaje significativo en aulas polivalentesJaimes Delgadillo, Alix Johanna
2013El juego como práctica comunicativa - educativa de la primera infancia en la escuela : revisión bibliográficaRodriguez Latorre, Belkis Patricia; Ropero Palacios, Flor Elisa; Pacheco Rincon, Johanna Paola
6-May-2021El juego cooperativo como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en estudiantes de primaria del Colegio La Palestina.Guataquí Arguello, Tania Xiomara; Rúgeles Torres, Angiee
18-May-2020El Juego cooperativo y la convivencia en el contexto escolar: un enfoque cualitativoRozo Jiménez, Angie Gabriela
2014El juego de la lucha para canalizar y controlar la agresividad en los niños del club de defensa personal del Colegio Hernando Durán DussanMunoz Castro, Christian David; Arias Bocanegra, Edisson Ramiro; Carrillo Duarte, Ciro David
13-Sep-2022Juego de mesa “Las cartas", estrategia de aprendizaje de los Principios de Leyes de MendelGarzón, Martha Lucía
27-May-2021El juego de reglas como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje significativo en el área ciencias naturalesBeltran Mora, Angela Vanesa; Guzman Ospina, Angela Jireth; Salazar Castillo, Lina Patricia
1-Jan-2019El juego de reglas como instrumento para el desarrollo de las competencias ciudadanas en los niños del grado segundo del colegio Palermo de San José.Riaño Cuartas, Evelyn Johanna; Diosa Paniagua, Estefanía
2011El juego de rol: El juego como herramienta didáctica para optimizar los procesos congnitivos en los niños y niñas de la escuela de artes de la universidad minuto de dios.Gallo Castellanos, Sandra; Varon Bernal, Claudia
22-Nov-2022El juego de roles, como estrategia pedagógica para fortalecer hábitos alimenticios.Viáfara Rojas, Erika Carolina
2009Juego de roles: propuesta metodológica de intervención para padres de familia del jardín Samper MendozaFranco Aguirre, Julieth Viviana
1-Jul-2017El juego de roles: una estrategia lúdico pedagógica para potenciar las habilidades del pensamiento lógico-matemático en los niños y niñas entre los cinco y siete años del Liceo Comercial Nuevo AlejandrinoBarbosa Romero, Katherine Patricia; Cifuentes Velandia, Cindy Viviana; Martinez Moreno, Yuri Andrea
10-Dec-2018El juego dramático como estrategia didáctica y pedagógica para la implementación de la cátedra de paz en el preescolar. Propuesta en el Colegio Técnico Jaime Pardo Leal.Ruiz Alean, Yalena; León Saltarín, Jessica Paola; Fernández, Liliana Marcela
2014El juego dramático como propuesta pedagógica para favorecer la autoestima en los adolescentes de15 a 18 años de edad en la Fundación MazalBaracaldo Nino, Laura Alejandra; Nino Gaitan, Sandra Consuelo
16-Jun-2021El juego teatral, la escuela y el paisaje: dinámicas comunicacionales desde las pedagogías otras y el teatro aplicadoMendoza Zúñiga, Yango
15-Feb-2020El juego teatral, la escuela y el territorioMendoza Zuñiga, Yango
2014El juego una estrategia didáctica para la estimulación del equilibrio en los niños y niñas del Jardín (2) del Hogar Infantil Minuto de Dios NazaretSoler Hoyos, Leonardo Enrique
16-Nov-2018Juego y aprendo lúdicamente.Delgado Peña, Karol Lizeth
2014Juego y didáctica en la formación de las estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de octavo semestre en el aula especializadaRodriguez Rodriguez, Karen Natalia; Rodriguez Rodriguez, Laura LIzeth; Camargo Erazo, Deisy Johana; Calderon Morales, Yesenia; Becerra Mesa, Jessica Carolayn
8-Aug-2023El juego y el arte como estrategia didáctica para disminuir comportamientos impulsivos en niños y niñas de 3 a 4 años de edad del Agrupado Aladino del corregimiento El Placer de El Cerrito (Valle).Prado, Eliana Andrea