Prácticas didácticas con enfoque participativo interactivo de carácter transmedial en la generación de hábitos de lectura para una población de primera infancia.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Forero Leguizamón, Yolanda	-
dc.contributor.author	Vásquez González, Juana Yuliet	-
dc.coverage.spatial	Bello (Antioquia)	es_ES
dc.date.accessioned	2018-05-25T21:36:34Z	-
dc.date.available	2018-05-25T21:36:34Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/6080	-
dc.description.abstract	El presente trabajo se encarga de identificar cómo inciden las posibles prácticas didácticas participativas interactivas de carácter transmedial para generar hábitos de lectura en la población de los niños y las niñas en etapa de primera infancia del Centro Educativo Pequeños Ángeles en el barrio Miravalle, comuna dieciséis de Medellín.	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.subject	Libros y lectura para niños	en
dc.subject	Literatura didáctica	en
dc.subject	Pedagogía	en
dc.title	Prácticas didácticas con enfoque participativo interactivo de carácter transmedial en la generación de hábitos de lectura para una población de primera infancia.	en
dc.type	Thesis	en
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES
Appears in Collections:	Licenciatura en Educación Infantil

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