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La comunicación no verbal como mecanismo de fortalecimiento en los procesos de enseñanza.

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dc.contributor.author Sánchez Rodríguez, Angie Carolina
dc.contributor.author Buitrago Suárez, Ana María; Tutora
dc.date.accessioned 2018-02-26T14:24:31Z
dc.date.available 2018-02-26T14:24:31Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/5913
dc.description.abstract Las emociones, estados de ánimo o inclusive lo que en realidad se quiere transmitir, son aspectos significativos y notables hacia el receptor, es aquí donde la comunicación no verbal por medio de varias investigaciones, es la que mantiene la importancia en las relaciones interpersonales, que a su vez puede buscar un ámbito facilitador en la interacción para comprobar que en el contexto educativo, esta comunicación puede ayudar a un docente a fortalecer su proceso de enseñanza desde la kinesis y la proxémica, propiedades que se reflejan en una habilidad oculta del acto didáctico del mismo, debido a que es un espacio atrayente que permuta las ideas y pensamientos desde la mirada, los movimientos de las manos y el uso del espacio, como influencia en el proceso de enseñanza docente y la relación con sus estudiantes. en
dc.language.iso es en
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios en
dc.subject Docente en
dc.subject Didáctica en
dc.subject Comunicación No Verbal en
dc.subject Procesos de Enseñanza en
dc.subject.other COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EDUCACIÓN es
dc.subject.other COMUNICACIÓN es
dc.subject.other COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN es
dc.subject.other SEMIÓTICA es
dc.title La comunicación no verbal como mecanismo de fortalecimiento en los procesos de enseñanza. en
dc.type Thesis en


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