Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/5899
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ramírez Barreto, Angie Carolina | |
dc.contributor.author | Sánchez Pérez, Wendy Stefanny | |
dc.contributor.author | Seguro Vega, Angélica Julieth | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-02-14T17:02:55Z | |
dc.date.available | 2018-02-14T17:02:55Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | Ramírez,A.,Sánchez,W.,Y Segura,A. (2017).Sistematización de la experiencia en la práctica de responsabilidad social realizada en el Centro Comunitario Jesús Maestro Sede Oasis, 2015-1.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | SPA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/5899 | |
dc.description.abstract | Los aprendizajes, enseñanzas y dificultades que se obtuvieron a lo largo de la realización de las prácticas de responsabilidad social en el Centro Comunitario Jesús Maestro durante el primer periodo del año 2015, fueron muy significativos, debido a que las experiencias vivenciales, emocionales, y reflexivas; que se generaron a partir de estas, incidieron para realizar aportes que permiten el mejoramiento del desarrollo de las mismas, resaltando de esta forma los aprendizajes generados en las practicantes pertenecientes al programa de trabajo social, las posibles mejoras que se pueden realizar desde el CED para el cumplimiento de los objetivos que se tienen; en este caso desde el programa voces de Ciudad Bolívar, por otro lado es importante reconocer las perspectivas y recomendaciones acerca de este programa desde la comunidad beneficiada. | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
dc.subject | Responsabilidad Social | en |
dc.subject | Centro Comunitario | en |
dc.subject | Trabajo Social | en |
dc.subject | Comunidad | en |
dc.subject.other | DERECHOS Y SOCIEDAD | es |
dc.subject.other | POLÍTICA SOCIAL | es |
dc.subject.other | COMUNIDAD | es |
dc.subject.other | SOCIOLOGÍA | es |
dc.title | Sistematización de la experiencia en la práctica de responsabilidad social realizada en el Centro Comunitario Jesús Maestro Sede Oasis, 2015-1 | en |
dc.type | Thesis | en |
dc.publisher.program | Trabajo Social | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Alayón, N. (1980). “El asistencialismo en la política social y en el Trabajo Social”. Recuperado de http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/accioncritica/ac-cr-007-05.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Alcaldía local de Soacha. (2015) “reconociendo el entorno”. Recuperado de: http://www.soacha-cundinamarca.gov.co/informacion_general.shtm | |
dc.source.bibliographicCitation | Asamblea General de las Naciones Unidas. (1948). Declaración Universal de los Derechos Humanos. (p.8). Recuperado de: http://www.ohchr.org/EN/UDHR/Documents/UDHR_Translations/spn.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Balliache, D. (2009). “Marco teórico”. (p. 2). Recuperado de: http://www.unsj.edu.ar/unsjVirtual/comunicacion/seminarionuevastecnologias/wp- _ content/uploads/2015/06/02_Marco-teorico.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Barranco y Herrera. (2009). Planificación en trabajo social. Recuperado de https://cbarra.webs.ull.es/GRADO/08/PLANIFICACION%20EN%20TS%20BARRANCO %20Y%20HERRERA%202009.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Bonilla, P., Curvelo, Y., Jiménez, X., Torres, V., Umba, F. (2005). EL MÉTODO DE TRABAJO SOCIAL EN GRUPO EN LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN DE PRÁCTICA DE ENTRENAMIENTO PROFESIONAL. Trabajo de Grado. Universidad de la Salle. Bogotá. Colombia. (p.94). Recuperado de: http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/13258/00781892.pdf?sequen ce=1 | |
dc.source.bibliographicCitation | Centro de Educación para el Desarrollo. (2017). “Quienes somos”. Recuperado de http://ceduniminuto.org/conozca-el-ced/quienes-somos/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Chaux, E. Lleras, J. Velásquez, A. (2004). “Competencias ciudadanas de los Estándares al aula una propuesta de integración a las áreas académicas.” Recuperado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles - 75077_archivo.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Chaux, E.,Nieto, A., Ramos, C. (2007). “Aulas de paz: resultados preliminares de un programa multicomponente”. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-164318_pdf_1.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Camargo, V. (2014). La importancia de los procesos de selección de personal y vinculación en empresas. Universidad Militar Nueva Granada. Bogotá, D.C. Recuperado de http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12447/1/TRABAJO%20DE%20tesis.pd f | |
dc.source.bibliographicCitation | Consejo General Académico UNIMINUTO. (2014). Los lineamientos generales para la proyección social. Acuerdo No. 2. Bogotá, Colombia. Recuperado de: https://www.uniminuto.edu/documents/941377/941434/Lineamientos+Generales+para+la+ Proyecci%C3%B3n+Social+en+UNIMINUTO/04ceb1d1-89c8-46f0-a0c0-82f0d5d2aeea | |
dc.source.bibliographicCitation | Constitución Política de Colombia. (1991). Artículo 44 y 67. Colombia. Recuperado de: http://www.registraduria.gov.co/IMG/pdf/constitucio-politica-colombia1991.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Díaz, E y Fernández, P (2012). Conceptualización del diagnóstico en Trabajo Social: necesidades sociales básicas. Recuperado de https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/download/39550/41398 | |
dc.source.bibliographicCitation | Diez et al. (2012). Cartografía social. Investigación e intervención desde las ciencias sociales, métodos y experiencias de aplicación. Recuperado de https://www.margen.org/Libro1.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Duarte, F. (2013). A los rolos se les quema la piel: estereotipos y estrategias laborales de hombres y mujeres “negras(os) en un barrio pobre de la periferia de Bogotá. Tesis de Pregrado. Universidad del Rosario. Bogotá, Colombia. Recuperado de: http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/4705/1016022305- 2013.pdf?sequence=1 | |
dc.source.bibliographicCitation | East, J. Schmitz, C. (2006). TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS. Modelos de Intervención. España. NACEA,S.A. | |
dc.source.bibliographicCitation | El Tiempo. (2015) “Colombia paraíso”. Editorial: espacio, Colombia. (p. 31). Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. (2016). “El programa”. UNIMINUTO. Recuperado de https://www.uniminuto.edu/web/fchs/trabajo-social | |
dc.source.bibliographicCitation | Fustier, M (2010) “ Gestión escolar: procesos de intervención” Recuperado de: http://registromodeloeducativo.sep.gob.mx/Archivo?nombre=9688- La+Gestion+Escolar.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | García, A y Del Campo, M. (20014). ¿La corresponsabilidad es una estrategia de éxito? Recuperado de https://www.mecd.gob.es/dctm/revista-deeducacion/articulosre2012/re201209.pdf?documentId=0901e72b81426f66 | |
dc.source.bibliographicCitation | González, A. (1999). Reflexión y creatividad: métodos de indagación del programa PRYCREA. Biblioteca virtual CLACSO. Recuperado de: https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0ahUK EwjH99LercnXAhXFPCYKHXB7AS0QFgg0MAI&url=http%3A%2F%2Fbiblioteca.clacs o.edu.ar%2Far%2Flibros%2Fcuba%2Fgonza.rtf&usg=AOvVaw3fa89d72ZT0kkfKIGAgE Ub | |
dc.source.bibliographicCitation | Gutiérrez, J. (2007). “Formulación de proyectos”. Recuperado de: http://www.efdeportes.com/efd106/formulacion-de-proyectos.htm | |
dc.source.bibliographicCitation | Hermanas Teresianas. (ND). Página Web Institucional. Recuperado de: http://centrocomjesusmaestrobogota.jimdo.com/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Hernández, O. (2002).LA ACCIÓN GRUPAL COMO BASE PARA LOS APRENDIZAJES REFLEXIVOS-CREATIVOS. Revista Cubana de Psicología. Vol. 19. Recuperado de: http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/cuba/cips/caudales05/Caudales/ARTICULOS/Artic ulosPDF/050724D047.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Hernández, R, Fernández, C y Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación (Quinta Edición). México. Mc Graw Hill. Recuperado de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/articles-320765_Pdf_2.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Herrero, S. (2003). Educación para la paz. Su teoría y su práctica. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/105/10503313.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Jara, O. (2012). “Sistematización de experiencias, investigación y evaluación: aproximaciones desde tres ángulos”. Recuperado de http://educacionglobalresearch.net/wpcontent/uploads/02A-Jara-Castellano.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | José G (2004) “ Psicología educativa” Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=iZ7bQEAzivsC&pg=PA110&lpg=PA110&dq=los+ ni%C3%B1os+retiene+la+informaci%C3%B3n+igual+que+un+adulto&source=bl&ots=x QMqNEdvrJ&sig=ZqGswm8tBOoLESznFudU9C0Ilfw&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwiyi4 769dDXAhVF7yYKHbJUBJsQ6AEIRjAF#v=onepage&q=los%20ni%C3%B1os%20retien e%20la%20informaci%C3%B3n%20igual%20que%20un%20adulto&f=false | |
dc.source.bibliographicCitation | Katzenbach, J. (2005). “las disciplinas de los equipos”. Recuperado de: http://www.hacienda.go.cr/cifh/sidovih/spaw2/uploads/images/file/La%20disciplina _ %20de%20los%20equipos.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Kinen, E. (2002). Redes institucionales y comunitarias en el ámbito público local. Coleccion Año VI. Vol. 9. Pontificia Universidad Católica Argentina. Recuperado de: http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo82/files/01kinen.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Lipman, M. (1989). Pensamiento complejo y educación. Ed: De la torre. Recuperado de: http://www.multiversidadreal.edu.mx/wp-content/uploads/2015/09/LIPMAN-MatthewPensamiento-Complejo-y-Educacion.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Márquez, J. (2009). Las líneas de tiempo. Uso de la tecnología como recurso para la enseñanza. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México. Recuperado de: https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/maestria/documentos/LECT50.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Martínez M. (1999). La investigación cualitativa etnográfica en educación. Ed. Trillas. México | |
dc.source.bibliographicCitation | Max-Neef, M. (1987). Desarrollo a escala humana. Una opción para el futuro.CepaurFundacionDagHammarskjold. Recuperado de: http://www.daghammarskjold.se/wp-content/uploads/1986/08/86_especial.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Mejía, C Y Rodríguez, J. (2005). La comunicación como elemento de fortalecimiento organizacional. Universidad de Antioquia. Colombia. Recuperado de http://tesis.udea.edu.co/bitstream/10495/261/1/ComunicacionElementoFortalecimientoOrga nizacional.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Mejía, F. (2013). Aulas en Paz. Convivencia productiva & Universidad de los Andes. Recuperado de: http://www.educacionbogota.edu.co/archivos/Nuestra_Entidad/MisionCalidad/Aulas%20en %20Paz-UniAndes.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Méndez, I &Ryszard, M. (2005). El desarrollo de las relaciones interpersonales en las experiencias transculturales: una aportación del enfoque centrado en la persona. Tesis de Maestría. Universidad Iberoamericana. México. Recuperado de: http://www.bib.uia.mx/tesis/pdf/014600/014600.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Mondragón, Sánchez, Cusba (2008). Intervención de trabajo social en las rutas de atención de la violencia intrafamiliar en cuatro (4) instituciones públicas de las localidades Santafe, Martires y Ciudad Bolívar en Bogotá D.C. Recuperado de http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/13330/T62.08%20G985i.pdf?seque nce=1 | |
dc.source.bibliographicCitation | Oficina de Planeación UNAL. (2007). GUÍA PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS CONSIDERANDO LA METODOLOGÍA DEL BANCO DE PROYECTOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Medellín, Colombia. (p. 33). Recuperado de: http://www.bogota.unal.edu.co/planeacion/download/herramientas- %09metodologia/Guia_Formulacion_Proyectos.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Rebollo, O. (2012). La transformación social urbana: La acción comunitaria en la ciudad globalizada. Revista Gestión y Política Pública. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/pdf/gpp/v21nspe/v21nspea5.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Rodríguez, M. (2001). La practica educativa de Paulo Freire: una visión compartida. Recuperado de http://www.acervo.paulofreire.org:8080/jspui/bitstream/7891/3800/1/FPF_PTPF_01_0519. pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Rubio, M y Varas, J. (2004). Ámbitos de análisis de la realidad. El análisis de la realidad en la intervención social. Métodos y técnicas de investigación. Madrid: Editorial CCS | |
dc.source.bibliographicCitation | Sandoval, A (2001) en su texto “Propuesta metodológica para sistematizar la práctica profesional del trabajo social”. Ed: Espacios. Buenos Aires, Argentina. Recuperado de: http://www.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/46556.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Sánchez. (2011). Comunicación, Cultura y Sociedad. Recuperado de http://comculso.blogspot.com.co/2011/07/la-naturalizacion-de-los-fenomenos.html | |
dc.source.bibliographicCitation | Soto, A (2000) “Perspectivas de acción del trabajador social frente a la problemática ambiental.” Recuperado de: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/pela/pl-000046.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | UNICEF (2005). Infancia amenazada- estado mundial de la infancia. Recuperado de https://www.unicef.org/spanish/sowc05/childhooddefined.html | |
dc.source.bibliographicCitation | Verger, I. (2007).”Sistematización de experiencias en américa latina una propuesta para el análisis y la recreación de la acción colectiva desde los movimientos sociales”. Recuperado de http://www.cepalforja.org/sistem/documentos/sistemat_verger.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Westh, K. (2006). La juventud dentro del conflicto urbano: Violencia, control social e iniciativa cultural en Altos de Cazucá. Informe especial, PCS Internal ACNUR. Recuperado de: http://www.acnur.org/fileadmin/scripts/doc.php?file=uploads/media/COI_974 | |
Appears in Collections: | Trabajo Social |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
TTS_RamirezBarretoAngieCarolina_2017.pdf | 2.19 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.