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dc.contributor.authorContreras Higuita, Juan Diego-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2017-11-24T16:09:58Z-
dc.date.available2017-11-24T16:09:58Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/5702-
dc.description.abstractEl presente artículo se construye a partir de las reflexiones realizadas en el Semillero de Investigación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. El énfasis de este trabajo es la relación entre emprendimiento y educación, una dupla que debe fomentarse por parte del Estado, las instituciones educativas, las empresas y el conjunto de la sociedad, si se quiere, en el mediano y largo plazo, consolidar unidades productivas coherentes, pertinentes y duraderas en el tiempo, de tal manera que sepan responder a las necesidades de la producción y del entorno, sin dejar de lado los compromisos éticos que permitan a los ciudadanos construir y poner en marcha sus ideas de negocio. Trabajar en el campo del emprendimiento también tiene que ver con la construcción de un mundo más incluyente social y políticamente; por ello, además de las competencias empresariales, es fundamental acceder a las competencias técnicas, científicas y, sobre todo, ciudadanas.en
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.language.isoesen
dc.subjectAdministración de empresasen
dc.subjectEmprendimientoen
dc.subjectCompetencia en educaciónen
dc.subjectEstrategias para el desarrolloen
dc.titleEmprendimiento y Educación las Dos Caras de la Misma Moneda.en
dc.typeArticleen
dc.publisher.programAdministración de Empresases_ES
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