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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/5226
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | González, Ana María | |
dc.contributor.author | Quintero Barbosa, Julieth Katherine | |
dc.contributor.author | González, Ana María; Asesor | |
dc.coverage.spatial | Soacha (Cundinamarca) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-08-10T17:14:42Z | |
dc.date.available | 2017-08-10T17:14:42Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/5226 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo revisar el estado del arte sobre las variables rendimiento académico y pautas de crianza, esta revisión permitirá describir y conocer aquellas variables que permiten el éxito o fracaso escolar, las investigaciones revisadas afirman que algunas configuraciones en la dimensión pautas de crianza favorecen el rendimiento académico en los niños de edad escolar; las revisiones de las investigaciones actuales apuntan a establecer como patrón de crianza favorecedor del éxito escolar, a los estilos democráticos, por su parte los estilos autoritarios y flexibles muestran evidencia a favor de resultados escolares bajos | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
dc.subject | Crianza | en |
dc.subject | Rendimiento Académico | en |
dc.subject | Estilos de Crianza | en |
dc.title | Características de las pautas de crianza y su relación con el rendimiento académico: Una revisión documental. | en |
dc.type | Thesis | en |
dc.subject.lemb | CRIANZA DE NIÑOS | es |
dc.subject.lemb | APTITUD DE APRENDIZAJE | es |
dc.subject.lemb | DERECHOS DEL NIÑO | es |
dc.subject.lemb | NIÑO – CRECIMIENTO | es |
dc.publisher.program | Psicología | es_ES |
Appears in Collections: | Psicología |
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