Relación entre inteligencia emocional rasgo y rendimiento académico en estudiantes del programa de psicología de la Corporación Universitaria Minuto de Dios- seccional Bello en 2014.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ávila Velásquez, Juliana Andrea	-
dc.contributor.author	López Cano, Santiago	-
dc.contributor.author	Palacio Gómez, Daniela	-
dc.contributor.author	Tamayo Suárez, Yessica	-
dc.coverage.spatial	Bello (Antioquia)	es_ES
dc.date.accessioned	2017-07-04T15:54:09Z	-
dc.date.available	2017-07-04T15:54:09Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/5051	-
dc.description	Tesis de la Sede Bello Uniminuto-Seccional Bello	en
dc.description.abstract	La presente investigación busca hallar la relación existente entre la Inteligencia Emocional como Rasgo (I.E.R) y el rendimiento académico en estudiantes del programa de psicología de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, para ello se les aplica el Trait Meta-MoodScale, (TMMS24) el cual mide tres componentes de la I.E.R.: Atención, Comprensión y Regulación emocional.	en
dc.description.sponsorship	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.language.iso	es	en
dc.subject	INTELIGENCIA EMOCIONAL	en
dc.subject	DESARROLLO DE COMPETENCIAS	en
dc.subject	RENDIMIENTO ACADÉMICO	en
dc.title	Relación entre inteligencia emocional rasgo y rendimiento académico en estudiantes del programa de psicología de la Corporación Universitaria Minuto de Dios- seccional Bello en 2014.	en
dc.type	Thesis	en
dc.publisher.program	Psicología	es_ES
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