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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/4896
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DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Díaz Cabrejo, Camila Andrea | |
dc.contributor.author | Barragán Murcia, Leidy Carolina | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-05-05T20:17:08Z | |
dc.date.available | 2017-05-05T20:17:08Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | Diaz,C.,y Barragán,L.(2016).Hablando de reconciliación en medio del conflicto (2012-2015).(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | SPA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/4896 | |
dc.description.abstract | El presente documento plantea de manera clara y argumentada la propuesta de tesis que surge en el marco de práctica profesional. Dicha propuesta se expone desde la metodología de análisis crítico del discurso en el cual se busca la comprensión la opinión pública que produce y reproduce dos medios de comunicación escritos de circulación nacional (El Tiempo y El Espectador) en torno al tema de la reconciliación en Colombia. En el desarrollo de la tesis, se realiza una relación entre las continuidades y discontinuidades del discurso de reconciliación, con el contexto histórico Colombiano y la génesis del concepto en la sociedad. Se profundiza en el ejercicio profesional de las trabajadoras sociales, proponiendo alejamiento en torno a seguir reproduciendo el mismo discurso hegemónico en torno a la reconciliación y la aplicación de esta en la sociedad Colombiana. | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
dc.subject | Análisis crítico del discurso | en |
dc.subject | Trabajo Social | en |
dc.subject | Reconciliación | en |
dc.title | Hablando de reconciliación en medio del conflicto (2012-2015). | en |
dc.type | Thesis | en |
dc.subject.lemb | VOLUNTARIOS EN TRABAJO SOCIAL | es |
dc.subject.lemb | EDUCACIÓN EN TRABAJO SOCIAL | es |
dc.subject.lemb | SUPERVISIÓN DE TRABAJADORES SOCIALES | es |
dc.publisher.program | Trabajo Social | es_ES |
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