El contexto en el desarrollo comunicativo en los niños y niñas de prejardín del Hogar Infantil Principiantes, del barrio Robledo Aures de la ciudad de Medellín.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Franco Zapata, Mariluz	-
dc.contributor.author	Caicedo Zapata, Olga Yenny	-
dc.contributor.author	Gutiérrez Morales, Luz Damary	-
dc.coverage.spatial	Bello (Antioquia)	es_ES
dc.coverage.spatial	Pregrado (Virtual y a Distancia)	es_ES
dc.date.accessioned	2017-03-27T14:44:25Z	-
dc.date.available	2017-03-27T14:44:25Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/4631	-
dc.description.abstract	Esta investigación tiene como propósito el estudio de la dimensión comunicativa de los niños y niñas del nivel pre-jardín de hogar principiante Robledo. Dado el alto nivel de conflictividad que se presenta entre los alumnos y de estos con los docentes, buscado desarrollar una propuesta de intervención que desde el mejoramiento de la comunicación interpersonal conduzca a mejorar las condiciones de convivencia y aprendizaje.	en
dc.description.sponsorship	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.language.iso	es	en
dc.subject	Conducta infantil	en
dc.subject	Comunicación oral-enseñanza preescolar	en
dc.subject	Socialización	en
dc.title	El contexto en el desarrollo comunicativo en los niños y niñas de prejardín del Hogar Infantil Principiantes, del barrio Robledo Aures de la ciudad de Medellín.	en
dc.type	Thesis	en
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES
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