Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/4078
Title: Estrategia didáctica para fortalecer la lectura comprensiva en grado tercero
Authors: Mayorga Alfonso, Jennifer
Salamanca Ibarra, Liliana Patricia
Góngora Torres, Mayra Alejandra
Keywords: Libro
Lectura
Educacion
Estrategia didáctica
Issue Date: 2015
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: El libro álbum como estrategia didáctica fortalece la lectura comprensiva de textos narrativos como el cuento. Esto nace del proceso de investigación e intervención durante un año escolar en una institución de carácter público; como una propuesta con la que los docentes buscan vincularse de manera significativa al proceso académico y escolar de los estudiantes. A partir de la pregunta problema ¿Qué estrategia didáctica se puede implementar para fortalecer la lectura comprensiva, basados en el cuento como texto narrativo en el curso 307 de la I.E.M.T.E Cartagena? Se desarrollan diferentes actividades en busca de posibles respuestas y soluciones pedagógico- didácticas.
URI: http://hdl.handle.net/10656/4078
Appears in Collections:Especialización en Procesos Lecto-Escriturales

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