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Student’s attitudes through the implementation of different activities enhancing writing and speaking skills in the EFL classroom. Alejandra Ospina Garzón Favian Gutiérrez

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dc.contributor.author Ospina Garzon, Alejandra
dc.contributor.author Gutierrez Ramirez, Favian
dc.date.accessioned 2015-07-28T21:47:59Z
dc.date.available 2015-07-28T21:47:59Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/3397
dc.description.abstract Las actitudes en los estudiantes frente a clases en una segunda lengua es un tema orientado a la motivación y el ambiente en el salón de clases, es por este motivo que pocos autores a nivel Latinoamérica han escrito sus experiencias con el tema y la literatura tratada es dada en otros idiomas diferentes al español-Inglés , por eso este estudio enfoca sus esfuerzos en analizar las actitudes que los alumnos de tercero y cuarto grado de un colegio distrital en Bogotá presentan en el momento de desarrollar actividades enfocadas en las habilidades de producción (hablar, escribir) mediante actividades funcionales y sociales como interacción verbal, escritura espontánea y colaborativa, escritura entre compañeros. La recolección de los datos está dada mediante el uso de herramientas como notas de campo de los profesores, encuestas y entrevistas sema-estructuradas después de cada sesión de la implementación. La tabulación de datos está realizada mediante una tabla de triangulación donde se consigna el fragmento citado analizado, las bases teóricas y una explicación soportada en hipótesis. es
dc.language.iso ing es
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es
dc.subject Actitud es
dc.subject Segunda lengua es
dc.subject Salón de clases es
dc.subject Educación es
dc.title Student’s attitudes through the implementation of different activities enhancing writing and speaking skills in the EFL classroom. Alejandra Ospina Garzón Favian Gutiérrez es
dc.type Thesis es
dc.subject.lemb INGLES - ENSENANZA es
dc.subject.lemb MÉTODOS DE ENSEÑANZA es
dc.subject.lemb EDUCACIÓN PRIMARIA es


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