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dc.contributor.authorSarmiento Ayala, Monica del Pilar-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2015-07-23T21:15:18Z-
dc.date.available2015-07-23T21:15:18Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3366-
dc.description.abstractDentro del marco de investigación que se lleva acabo al interior del Semillero de Investigación en Semiótica (S.I.S.) de la Coorporación Uniminuto se aborda la metodología del cine foro formativo, en este contexto se realizó un análisis de la película Los Coristas en el marco del ciclo en “Pedagogía” planteado durante el año 2012. En dicho espacio consideramos que el cine debe ser visto como una herramienta formativa esto se descubre a partir de un proceso investigativo donde se evidencia que las ayudas audiovisuales son un mecanismo propicio para el proceso de aprendizaje, sin embargo aun se encuentran relegadas de la metodología del maestro en el aula. En particular el cine permite hacer lecturas de la realidad, en este caso Los Coristas es una película que nos invita a buscar estos signos desde su perspectiva sensibilizadora y conmovedora, es por esto, que se decide abordarla en el espacio del “S.I.S.” y someterla a un análisis semiótico con fines educativos.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectSignos implicitoses
dc.subjectCinees
dc.subjectPedagogíaes
dc.titleLos signos implícitos en la pelicula Los Cosristas: Reflexión acerca del papel del maestroes
dc.typeThesises
dc.subject.lembCINE EN LA EDUCACIÓNes
dc.subject.lembMÉTODOS DE ENSEÑANZAes
dc.subject.lembMATERIALES AUDIOVISUALESes
dc.publisher.programLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
Appears in Collections:Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana

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