Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/3365
Title: La propuesta musical del grupo 1280 almas como herramienta para el desarrollo del pensamiento crítico en el ciclo 4 del Colegio Distrital León de Greiff
Authors: Casas, Eurias
Mejia Enciso, Liseth Lorena
Llanos Villalobos, Jenny Paola
Lesmes Seferino, Fabian Leonardo
Nunez, Claudia Milena
Keywords: Pensamiento crítico
Música
Educación
Métodos de enseñanza
Issue Date: 2015
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: Esta investigación pretende desarrollar la habilidad del pensamiento crítico en los estudiantes del ciclo 4 (grados 8 y 9) del Colegio Distrital León de Greiff de la localidad 19 (ciudad bolívar) por medio del grupo de rock colombiano 1280 almas, ya que sus letras aborda temas sociales como el conflicto armado en la región del Urabá tema que se incluye en la canción el "Platanal". El grupo se ha convertido en un referente de libertad, de alegría, de lucha constante y de justicia a través de su música. Por tal motivo, este documento se dará conocer de la siguiente manera: En primer lugar, se plantea un acercamiento a los géneros de música que actualmente escuchan los estudiantes del ciclo 4 (grados 8 y 9) del Colegio Distrital León de Greiff de la localidad 19 (ciudad bolívar). En segundo lugar, se da conocer el concepto de pensamiento crítico desde varios autores latinoamericanos y europeos, así como el trabajo musical del grupo de rock colombiano 1280 almas a nivel crítico en su canción infiltrados por el terrorismo del álbum pueblo alimaña. Finalmente, se presenta el tipo de investigación el cual sigue un método cualitativo que se llevara a cabo por medio de talleres y encuestas para la recolección de datos que permitan capturar la experiencia de los estudiantes sobre el pensamiento crítico. Desde aquí se podrá afirmar que esta investigación desarrolla una praxis reflexiva que se puede dar por medio de la música en el grupo de rock colombiano 1280 almas y que da respuesta a la realidad en que está sumergido el estudiante del ciclo 4 (grados 8 y 9) del Colegio Distrital León de Greiff de la localidad 19 (ciudad bolívar).
URI: http://hdl.handle.net/10656/3365
Appears in Collections:Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana

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