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dc.contributor.authorJaramillo Gomez, Eddy Johana-
dc.contributor.authorGuzman Henao, Andrea-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2015-07-02T20:43:26Z-
dc.date.available2015-07-02T20:43:26Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3240-
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo es una exploración integral de las emociones y sentimientos de los niños y las niñas, el cual demuestra los procesos de relaciones y la manera como usan esos sentimientos alrededor de todos sus ambientes de aprendizaje como la escuela, la familia y comunidad. Demuestra como el niño aprende a socializar en el aula desde los resultados que obtiene basados en las relaciones con sus iguales y el manejo asertivo de las mismas. Esta investigación busca ayudar a que el niño y la niña identifiquen la emoción que predomina en su interior y como usarla en favor de su convivencia social y transformar las experiencias en la verificación de los resultados que obtendrá para su vida.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectRelaciones humanases
dc.subjectInteracción sociales
dc.subjectConducta infantiles
dc.titleCuáles son las causas que impiden una socialización en el aula de los niños y las niñas del grado pre jardín del hogar infantil Ratoncito Tin Tin del ICBFes
dc.typeThesises
dc.subject.lembRELACIONES SOCIALESes
dc.subject.lembCONDUCTA INFANTILes
dc.subject.lembHABILIDADES SOCIALESes
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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