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dc.contributor.authorNarvaez Rojas, Yeime Constanza-
dc.contributor.authorOrtiz Lozano, Angelica Maria-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2014-08-29T00:26:04Z-
dc.date.available2014-08-29T00:26:04Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/2968-
dc.description.abstractEnseñar a leer hoy día se ha mantenido como una práctica mecánica y memorística, carente de sentido y de significado; por los cual los docentes encargados del primer nivel de educación, suelen condicionar sus prácticas de enseñanza a las exigencias del sistema educativo y a los métodos utilizados a lo largo de la historia de la educación. En otras palabras, en pleno siglo XXI la enseñanza de la lectura se sigue atando a la repetición y a la memorización de sílabas y oraciones sin sentido. Por lo anterior, el proyecto gira en torno a las prácticas de enseñanza utilizadas por las docentes de ciclo I pre-escolar, para enseñar a leer y busca incidir de manera directa en dichas prácticas con el fin de generar cambios de mejora en cuanto a los resultados y la interiorización del proceso de lectura. De este modo se guió y se utilizó la investigación cualitativa, donde prima el hecho de identificar y obtener cambios a nivel de actitud, de prácticas pedagógicas y consolidación de aprendizaje; el enfoque de la investigación es la investigación-Acción-participante, teniendo en cuenta que fuimos participes y orientadores activos a lo largo de todo el desarrollo del proyecto. La propuesta se llevó a cabo en el Colegio Campestre Colombo Británico y en el Jardín Infantil Las vocales, de los municipios de Zipaquirá y Tabio respectivamente.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectLecturaes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectDidácticaes
dc.titleEl arte de enseñar a leeres
dc.typeThesises
dc.subject.lembEDUCACIONes
dc.subject.lembPEDAGOGÍAes
dc.subject.lembFACILIDAD DE LECTURA - ENSEÑANZAes
dc.subject.lembMETODOS DE ENSEÑANZAes
dc.publisher.programEspecialización en Procesos Lecto-Escrituraleses_ES
Appears in Collections:Especialización en Procesos Lecto-Escriturales

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