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dc.contributor.authorSerrano Benitez, Jairo Mauricio-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2013-11-27T00:25:47Z-
dc.date.available2013-11-27T00:25:47Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/2654-
dc.description.abstractFilosofía para Niños, es un proyecto que busca que los niños se piensen a sí mismos, en una actitud dinámica y cooperativa dentro de una comunidad de indagación, en la que se reflexiona en torno a conceptos filosóficos, aplicables al quehacer diario de la persona humana. Teniendo en cuenta su dimensión afectiva y social, desde los parámetros del pensamiento crítico, creativo y cuidadoso; aspectos que en cierta forma direccionan el quehacer de los seres humanos, siendo clave el análisis de lo cotidiano desde donde se puede comprender el porqué de las actuaciones de los seres humanos quienes se ven enfrentados a diversos eventos que pueden generar actitudes de violencia, buscando comprender el sentido y el significado al valor de la noviolencia, como una opción a implementar en la educación con miras a la superación de las actitudes que generan individuos violentos.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.subjectNoviolenciaspa
dc.subjectFilosofía para Niños,spa
dc.subjectNoviolenciaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.titleLa educación en la noviolencia, un reto a implementar desde Filosofía para Niños.spa
dc.typeTrabajo de gradospa
dc.subject.lembFILOSOFIA - ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembDESARROLLO DE LA COMUNIDADspa
dc.subject.lembNIÑOS Y VIOLENCIA - INVESTIGACIONESspa
dc.publisher.programLicenciatura en Filosofíaes_ES
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