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dc.contributor.authorBuenaventura Echeverria, Sandra Viviana-
dc.contributor.authorMejia, Maria Angelica-
dc.contributor.authorLasprilla Garcia, Carolina-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2013-10-05T17:40:41Z-
dc.date.available2013-10-05T17:40:41Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/2455-
dc.description.abstractLa propuesta de educar para la vida “escuela de padres activa” está orientada elevar la calidad educativa, teniendo en cuenta el contexto donde se desenvuelve la escuela; en la construcción de un esquema de mejora continua para analizar y fortalecer el vínculo escuela-comunidad; involucrando a la familia como principales actores sociales dentro de la comunidad. La vinculación de la escuela con la comunidad surge de la necesidad de establecer lazos que fortalezcan los procesos pedagógicos de las niñas y los niños usuarios del jardín social Piedra Verde, a través del establecimiento de acuerdos con los padres de familia, que orienten el rol de ellos y faciliten la participación en la búsqueda constante por elevar la calidad de la educación.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.subjectDesarrollo socialspa
dc.subjectComunidadspa
dc.subjectJardín Social Piedra Verdespa
dc.subjectProcesos pedagógicosspa
dc.titleEducar para la vida escuela de padres activaspa
dc.typeTrabajo de gradospa
dc.subject.lembCOMUNIDAD Y ESCUELA - ASPECTOS SOCIALESspa
dc.subject.lembEDUCACION DE NIÑOSspa
dc.subject.lembDESARROLLO DE LA COMUNIDADspa
dc.subject.lembPADRES E HIJOS - EDUCACIONspa
dc.subject.lembCALIDAD DE LA EDUCACIÓNspa
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Sociales_ES
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