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dc.contributor.advisorAponte, Liz Loren-
dc.contributor.authorEscobar Baez, Gloria Cristina-
dc.contributor.authorForero Arce, Sandra-
dc.contributor.authorLopez Urbano, Jennifer-
dc.contributor.authorLosada Pinzon, Alcira Patricia-
dc.contributor.authorReyes Alfonso, Diana Lucia-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2013-09-17T20:39:31Z-
dc.date.available2013-09-17T20:39:31Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/2411-
dc.description.abstractEste trabajo de investigación se llevó a cabo en los Colegios Espiguitas Doradas y Benjamín Herrera I.E.D. en los grados transición y sexto respectivamente, su propósito principal fue crear una unidad didáctica que al ser implementada generara placer por la lectura, pero también se obtuvieran unos resultados adicionales en el desarrollo de las habilidades comunicativas, el afianzamiento de valores y potencialización de la creatividad.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.subjectLecturaspa
dc.subjectPacerspa
dc.subjectConstrucción de conocimientospa
dc.subjectMétodos didácticosspa
dc.titleUnidad didáctica para generar lectura placentera como medio de construcción de conocimientospa
dc.typeTrabajo de gradospa
dc.subject.lembMOTIVACIÓN EN EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN PRIMARIA - INVESTIGACIONESspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN SECUNDARIA - INVESTIGACIONESspa
dc.subject.lembPEDAGOGÍAspa
dc.subject.lembLECTURA ELEMENTALspa
dc.publisher.programEspecialización en Procesos Lecto-Escrituraleses_ES
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