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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18588
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Cataño Taborda, Andrea Eugenia | - |
dc.contributor.author | Duarte Santander, Viviana Andrea | - |
dc.date.accessioned | 2023-12-05T15:23:48Z | - |
dc.date.available | 2023-12-05T15:23:48Z | - |
dc.date.issued | 2022-06-01 | - |
dc.identifier.citation | Cataño A. y Duarte V. (2022) Conductas disruptivas asociadas a la violencia infantil, en cuatro (4) niños vinculados al programa para el restablecimiento de sus derechos del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. | es |
dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18588 | - |
dc.description | Ejecutar estrategias de intervención psicológica que permitan reducir las conductas disruptivas asociadas a la violencia infantil en cuatro (4) niños en edades entre los 7 a 11 años, de la fundación FESANCO, vinculados al programa de restablecimiento de derechos del ICBF, de la ciudad de Guadalajara de Buga Valle del Cauca | es |
dc.description.abstract | La presente investigación está enfocada en las conductas disruptivas presentes en cuatro (4) niños (as) asociadas a la violencia infantil a la que se han visto expuestos en sus hogares, actualmente se encuentran vinculados al programa restablecimiento de derechos del Instituto Colombiano de bienestar Familiar, ICBF bajo la supervisión de la fundación para el fomento de la educación, la salud, la alimentación y la nutrición de Colombia, FESANCO sede Buga. Es por ello que la presente investigación analiza las consecuencias que genera la violencia infantil, teniendo como objetivo general, el ejecutar estrategias de intervención psicológicas, que reduzcan las conductas disruptivas asociadas a dicha problemática, utilizando el enfoque cualitativo, ya que es un método de recolección de datos que permite evaluar e interpretar la información, para ellos se implementó la ficha de caracterización, el instrumento el Inventario de Eyberg, entrevista, observación y la implementación desde el modelo cognitivo-conductual, por medio de la terapia de juego, de esta manera mejorar dichas conductas disruptivas. La investigación implementada es de dos tipos, descriptiva y explicativa; descriptiva porque vamos a determinar la relación entre la conducta disruptiva y la violencia infantil, y explicativa, porque se expondrá el efecto que causa dicha violencia infantil en el comportamiento del niño(a). Como resultado de la investigación encontramos los siguientes hallazgos, autoagresiones leves, robo compulsivo, grandes carencias afectivas, baja autoestima, inseguridades y alteraciones en el auto concepto. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO | es |
dc.subject | Conductas disruptivas, | es |
dc.subject | violencia infantil | es |
dc.subject | restablecimiento de derechos | es |
dc.subject | niños(as) | es |
dc.subject | intervención | es |
dc.subject | cognitivo conductual. | es |
dc.title | Conductas disruptivas asociadas a la violencia infantil, en cuatro (4) niños vinculados al programa para el restablecimiento de sus derechos del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) | es |
dc.type | Thesis | es |
Appears in Collections: | Psicología |
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