Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18452Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Rojas García, Laura Valentina | - |
| dc.coverage.spatial | Soacha (Cundinamarca) | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-25T01:28:44Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-25T01:28:44Z | - |
| dc.date.issued | 21-11-2023 | - |
| dc.identifier.citation | Rojas, L. (2023). Misión Académica México Sistematización Opción de Grado. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha – Colombia. | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18452 | - |
| dc.description | Desde el proceso de formación académica de la carrera profesional administración de empresas es una disciplina multidimensional que tiene participación en diferentes procesos organizacionales, y se involucra en áreas como marketing, recursos humanos, contabilidad, capacitación y diferentes ramas, que son participes de un proceso administrativo y organizacional optimo, es por ello, que la carrera de administración de empresas desarrolla profesionales dinámicos, creativos, curiosos y capaces de desarrollar habilidades en su proceso de aprendizaje que les ayuda para su vida personal, familiar, social etc.. | - |
| dc.description.abstract | Mi experiencia en la misión académica México 2023-A, como proceso de movilidad internacional acompañada de compañeros de diferentes regionales, y modalidades, siendo una experiencia enriquecedora en diferentes aspectos tanto personales, como profesionales, humanos, emocionales, culturales, gastronómicos, sociales y visuales; La misión académica, tuvo diferentes fases de desarrollo, tanto el proceso previo a la experiencia, durante la experiencia y luego de la misma. Se presenta una visión desde el punto de vista del narrador, teniendo como objetivo, presentar una idea generalizada del proceso de intercambio como opción de grado. | - |
| dc.description.abstract | My experience in the academic mission Mexico 2023-A, as a process of international mobility accompanied by colleagues from different regions, and modalities, being an enriching experience in different aspects both personal, professional, human, emotional, cultural, gastronomic, social and visual; The academic mission, had different phases of development, both the process prior to the experience, during the experience and after it. | - |
| dc.format.extent | 44 páginas | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO | - |
| dc.rights | Atribución - No Comercial - Sin Derivadas 2.5 Colombia | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
| dc.subject | Experiencia | - |
| dc.subject | Socialización | - |
| dc.subject | Académica | - |
| dc.subject | Cultura | - |
| dc.subject | Misión | - |
| dc.title | Misión Académica México Sistematización Opción de Grado | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.subject.keywords | Experience | - |
| dc.subject.keywords | Academic | - |
| dc.subject.keywords | Mission | - |
| dc.rights.accessrights | Open Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
| dc.rights.accessrights | Open Access info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
| dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Alata, C. (2022). La importancia de la sistematización de experiencias pedagógicas. Obtenido de https://ucontinental.edu.pe/innovacionpedagogica/la-importancia-de-la-sistematizacion-deexperiencias-pedagogicas/evaluacionaprendizaje/#:~:text=La%20sistematizaci%C3%B3n%20de%20experiencias%20hace,perspectiva %20transformadora%E2%80%9D%20(Jara%2C%20p | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Banitz, B. (2022). Evaluación de idiomas en México: explorando los antecedentes, prácticas y opiniones de los profesores de idiomas universitarios. Obtenido de https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0346251X22001804?via%3Dihub | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Baquero, S. (2022). Sistema de Recomendación de Intercambios para la Dirección de Internacionalización de la Universidad De Los Andes . Obtenido de https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstream/handle/1992/58725/SISTEMA%20DE%20RECOM ENDACI%C3%93N%20DE%20INTERCAMBIOS%20F.pdf?sequence=3&isAllowed=y | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Bonilla, J. L., & Montes, M. E. (2020). Cursos de corta duración en el extranjero: aprendizajes obtenidos por estudiantes de posgrado en Educación. Obtenido de https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14505 | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Burad, M., Laowanichwith, C., Kiatsukasem, A., Supa-amornkul, S., & Sipiyaruk, K. (2022). Marco conceptual para la implementación de la internacionalización en la educación odontológica con fundamentos en la vida estudiantil de odontología. Obtenido de https://www.mdpi.com/1660- 4601/19/20/13249 | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Corporación Universitaria Minuto de Dios. (2021). Reglamento estudiantil. Obtenido de file:///C:/Users/Mi%20Pc/Downloads/1-Reglamento_estudiantil_2021.pdf | - |
| dcterms.bibliographicCitation | de Wit, H. (2020). Internacionalización de la Educación Superior, Retos y Oportunidades para la Próxima Década. Obtenido de https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-56316-5_1 | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Didou Aupetit, S. (2019). La internacionalización de las universidades mexicanas hacia Asia del Este. Obtenido de http://servicioseditoriales.unam.mx/perfiles_ojs3308/index.php/perfiles/article/view/58842 | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Domínguez, N., & Domínguez-Pérez, D. (2021). Efectos y consecuencias del Covid-19 en la educación superior en México. Obtenido de https://articlegateway.com/index.php/JHETP/article/view/4142 | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Expansión. (2023). El peso mexicano está fuerte, pero no más que la divisa colombiana. Obtenido de https://expansion.mx/mercados/2023/07/06/peso-mexicano-esta-fuerte-pero-no-mas-quecolombiano | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Finardi, K. R., Sembiante, S., Amorim, G., & Verónez, T. (2020). Internacionalizaciones en dos lugares de enunciación: el sur y el norte globales. Obtenido de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8659311 | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Ministerio de Educación y Formación Profesional. (2022). Panorama de la educación Indicadores de la OCDE. Obtenido de https://www.educacionyfp.gob.es/inee/dam/jcr:34e47eaa-3bf6-4334-9ef5- 604d43f59b9f/panorama-2022-digital-def.pdf | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Mishra, K., Jessel, S., Lurie, J., O.Pryor, K., & Kaur, G. (2019). Misiones médicas académicas: ¿llegar a los más necesitados? Obtenido de https://annalsofglobalhealth.org/articles/10.5334/aogh.2651 | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Montes, E., Mora, R., Obregón, B., Silva, S., Rincón, E., Lara, P., & Gutiérrez, M. (2019). Ranking de universidades mexicanas basado en máxima camarilla. Obtenido de https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-29973-6_10 | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Ruiz, G. (2021). Revista Mexicana de Investigación Educativa. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8072984.pdf | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Segura, A., Fernández, M., & Paniagua, F. (2021). Percepción de estudiantes sobre la comunicación institucional universitaria. Obtenido de https://www.scielo.cl/pdf/cinfo/n50/0719-367X-cinfo50-299.pdf | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Sotomayor, P. (2021). Factores explicativos de la deserción academica en la Educaciónn Superior. Obtenido de https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/673211/pss1de1.pdf?sequence=1&isAllo wed=n | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Sposob, G. (2023). México. Obtenido de Enciclopedia Humanidades: https://humanidades.com/mexico/#ixzz8EI4T7DfK | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Sznajder, K. K., PhD, M. C., MD, Naughton, D., & PhD, M. (2019). ¿Cómo se deben administrar los viajes misioneros? Obtenido de https://journalofethics.ama-assn.org/article/how-should-missiontrips-be-administered/2019-09 | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Universidad Simón Bolívar. (2021). Sistematización de Experiencias. Obtenido de https://bonga.unisimon.edu.co/bitstream/handle/20.500.12442/8124/Sistematizacion%20Misio nes%20Francesas.pdf?sequence=1&isAllowed=y | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Vargas, E., Gurbuz, O., Sener, I. N., & Aldrete, R. M. (2022). Examinando los viajes transfronterizos antes y después de la pandemia utilizando datos de colaboración colectiva en la segunda comunidad fronteriza más transitada entre Estados Unidos y México. Obtenido de https://findingspress.org/article/38429-examining-pre-and-post-pandemic-cross-border-tripsusing-crowdsourced-data-at-the-second-busiest-us-mexico-border-community | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Vázquez, R., Acuña, A., Zárate, A. S., Romero, M., & Rojas, C. (2022). Aprendizaje internacional colaborativo en línea basado en desafíos: un caso de México y Colombia. Obtenido de https://ieeexplore.ieee.org/document/9766742/references#references | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Yukhymenko-Lescroart, M., Sharma, G., & Stephens, J. (2022). Orientaciones sobre el propósito de vida y mala conducta académica entre estudiantes universitarios en México. Obtenido de https://muse.jhu.edu/article/861310 | - |
| dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | - |
| dc.publisher.program | Psicología | - |
| dc.type.spa | Sistematización | - |
| dc.type.coar | Thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | - |
| dc.rights.local | Open Access | - |
| dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
| dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | - |
| dc.identifier.repourl | repourl:https:// repository.uniminuto.edu | - |
| Appears in Collections: | Administración de Empresas | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| T .A_RojasLaura_2023.pdf | Documento principal | 1.66 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Autorización_RojasLaura_2023 (1).pdf Restricted Access | Autorización | 46.07 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
This item is licensed under a Creative Commons License
