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dc.contributor.advisorMahecha, Jenny Consuelo-
dc.contributor.authorSánchez Avila, Henry Joaquin-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.-
dc.date.accessioned2023-07-18T16:32:11Z-
dc.date.available2023-07-18T16:32:11Z-
dc.date.issued2023-07-
dc.identifier.citationSánchez, H. (2023).Estrategias Metacognitivas para la comprensión de textos narrativos.[Tesis de maestría].Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia-
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/17772-
dc.descriptionAnalizar la manera en que las estrategias metacognitivas pueden favorecer los procesos de compresión de textos narrativos en los alumnos de grado 9° del colegio nueva Delhi I.E.D-
dc.description.abstractLos temas tratados en la presente investigación versan entorno a una problemática de interés pedagógico, cuyo foco se dirige a la superación de algunas problemas durante los procedimientos de comprensión de la lectura de textos narrativos, los cuales se trabajaron en una población escolar de secundaria; el alcance de esta investigación es cualitativo ya que pretende establecer las causas que producen la situación analizada, además porque provoca cambios que se originan en los procesos escolares relacionados con la comprensión de lectura de textos narrativos durante la aplicación de estrategias metacognitivas. El tema cobra importancia debido a que fortalece adecuadamente la comprensión de textos narrativos, y propicia la lectura inferencial de esta clase de textos, dando la posibilidad de avanzar en el terreno de la aplicación de las estrategias metacognitivas; ; los capítulos que siguen inicialmente dan cuenta de los aspectos teóricos relacionados con las estrategias metacognitivas y los conceptos conexos con el tema tales como la comprensión de textos narrativos, la motivación; y una mirada a la didáctica de los anteriores procesos.-
dc.format.extent117 páginas-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.subjectMetacognición-
dc.subjectComprensión de Lectura-
dc.subjectNarrativa-
dc.subjectEstrategias-
dc.titleEstrategias Metacognitivas para la comprensión de textos narrativos-
dc.typeThesis-
dc.subject.lembComprensión de Lectura-
dc.subject.lembEstrategias para el desarrollo-
dc.subject.lembMetacognición-
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces-
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.-
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dc.publisher.departmentPosgrado-
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