Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16258
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorLara Calderón, Pablo Lleral-
dc.contributor.authorCastillo Ortega, Yudy Raquel-
dc.contributor.authorLozano Ariza, Diana Paola-
dc.coverage.spatialBucaramanga-
dc.date.accessioned2023-02-28T22:43:45Z-
dc.date.available2023-02-28T22:43:45Z-
dc.date.issued2022-05-21-
dc.identifier.citationCastillo, Y. y Lozano, D. (2022). Influencia de la alimentación en el rendimiento académico, la salud y el comportamiento de los estudiantes de grado quinto del Colegio Nuestra Señora de Belén. (Proyecto semillero de investigación). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bucaramanga - Colombiaen_US
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16258-
dc.descriptionDiagnosticar la Influencia de la alimentación en el rendimiento académico, la salud y el comportamiento de los estudiantes de grado quinto del Colegio Nuestra Señora de Belén.en_US
dc.description.abstractLos estudiantes de la Licenciatura de Ciencias Naturales con énfasis en educación Ambiental de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, interesados en presentar un proyecto de estudio sobre los efectos y consecuencias que tiene la procedencia de los alimentos en el proceso educativo, buscan ahondar desde una mirada crítica y reflexiva el impacto que tienen los componentes alimenticios en los estudiantes de grado quinto primaria del Colegio Col belén, para así evitar enfermedades ocasionadas por una mala nutrición como los trastornos alimenticios (la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa, atracón o comer compulsivamente) que aparecen en gran medida en la adolescencia etapa crucial para el fortalecimiento de hábitos saludables. El proyecto surge a partir de la realidad actual que viven los adolescentes, la presión social y psicológica que por los estándares de belleza y perfección erróneos que se manifiesta en la sociedad, los cuales son difundidos por los medios de comunicación masiva y factores externos produciendo dificultades tanto en el rendimiento escolar como en su salud mental y física por alcanzar ciertos ideales absurdos como tener un cuerpo perfecto. Por consiguiente ,la adolescencia se presenta como una etapa fundamental en el desarrollo psíquico y emocional donde se consolida el autoestima, la autonomía y las habilidades sociales, no obstante, la preocupación por el aspecto físico genera gran interés en los jóvenes que en ocasiones puede ser perjudicial, puesto que al buscar soluciones inmediatas por cumplir su deseo deciden consumir pastillas para inhibir el apetito, ir a clínicas estéticas sin tener un conocimiento previo sobre los cambios que representan estas cirugías al organismo , realizar un sobre entrenamiento en los gimnasios, entre otros. En gran medida llegar a ese estándar superficial se convierte en un negocio lucrativo que son fuentes de diversas consecuencias patológicas que se exponen en la juventud afectando su desenvolvimiento en los distintos ámbitos de la vida, se puede evidenciar lo perjudicial que son los estereotipos sociales ya que ocasiona daños irreversibles desde la infancia hasta la adultez. El objetivo que se trazan dentro de la propuesta investigativa busca estudiar las causas y consecuencias de la alimentación en el rendimiento académico de los estudiantes del grado quinto del Colegio Nuestra Señora de Belén desde un enfoque cualitativo, mediante un trabajo de campo virtual-presencial atendiendo al problema de salud pública actual y a las condiciones de los estudiantes, por consiguiente. desde el sector educativo se prioriza con urgencia fortalecer el amor propio, cultivar el autoestima, el manejo de emociones, hábitos saludables y las relaciones asertivas con los demás.en_US
dc.format.extent63 páginas-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.subjectAlimentaciónen_US
dc.subjectRendimiento académicoen_US
dc.subjectSaluden_US
dc.subjectComportamientoen_US
dc.titleInfluencia de la alimentación en el rendimiento académico, la salud y el comportamiento de los estudiantes de grado quinto del Colegio Nuestra Señora de Belén.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.rights.accessrightsOpen Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces-
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.-
dcterms.bibliographicCitationARROYABE, P. (27 de SETIEMBRE de 2014). Trastornos de la conducta alimentaria: de bulimia, anorexia, atracones y otros problemas. EL ESPECTADOR.-
dcterms.bibliographicCitationCEREBRO, M. Y. (s.f.). SOMOS LO QUE COMEMOS. Obtenido de https://www.investigacionyciencia.es/files/28222.pdf-
dcterms.bibliographicCitationCASTILLO, D. M. (2017, 1 junio). Influencia de los hábitos alimenticios en el rendimiento académico escolar. Influencia de los hábitos alimenticios en el rendimiento académico escolar. https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/146127/tfm_2016- 17_MNAH_dmc378_717.pdf?sequence=1-
dcterms.bibliographicCitationONU. (11–09-06). Costa Rica: Número uno del mundo en uso de agroquímicos |Agronoticias |FAO www.fao.org. Organización de las naciones unidas para la alimentación y la cultura. Recuperado 15 de octubre de 2021, de https://www.fao.org/inaction/agronoticias/detail/es/c/508248/-
dcterms.bibliographicCitationConsultoría estratégica en educación, & CASTRO, C. (2018). El Método de casos como estrategia de enseñanza-aprendizaje. Cada acto educativo es un acto ético. El Método de casos como estrategia de enseñanza-aprendizaje. Cada acto educativo es un acto ético. Recuperado 12 de marzo de 2021, de http://sistemas2.dti.uaem.mx/evadocente/programa2/Agrop007_13/documentos/El_meto do_de_casos_como_estrategia_de_ensenanza.pdf-
dcterms.bibliographicCitationJiménez-Quintero CA, Pantoja-Estrada A, Leonel HF. (2016, 1 septiembre). Universidad y Salud SECCIÓN DE ARTÍCULOS ORIGINALES. Riesgos en la salud de agricultores por uso y manejo de plaguicidas, microcuenca “La Pila”. http://www.scielo.org.co/pdf/reus/v18n3/v18n3a03.pdf-
dcterms.bibliographicCitationGIRON, PLAZAS. (2019). Los hábitos alimenticios en la familia y su incidencia en el desarrollo integral de los niños y niñas del preescolar del centro educativo rural el convento del municipio de trinidad Casanare. Los hábitos alimenticios en la familia y su incidencia en el desarrollo integral de los niños y niñas del preescolar del centro educativo rural el convento del municipio de trinidad Casanare. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/15918/2019KeniaPlazasNiniGiron. pdf?sequence=1&isAllowed=y-
dcterms.bibliographicCitationEscuela normal superior de Bucaramanga. (2018, 12 agosto). SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN PARA UN BUEN VIVIR-SUMAK KAWSAY. SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN PARA UN BUEN VIVIR-SUMAK KAWSAY. Recuperado 16 de octubre de 2021, de http://semilleroparaunbuenvivir.blogspot.com/-
dcterms.bibliographicCitationAccess Denied. (2015, 20 mayo). Gobierno de México. Recuperado 16 de octubre de 2021, de https://www.gob.mx/salud/articulos/que-eslaadolescencia#:%7E:text=La%20Organizaci%C3%B3n%20Mundial%20de%20la,de%2 0 15%20a%2019%20a%C3%B1os.-
dcterms.bibliographicCitationCerda, H. (2011). Los elementos de la investigación cómo reconocerlos, diseñarlos y construirlos. Bogotá: Editorial Magisterio.-
dcterms.bibliographicCitationGonzales, E. (2013). Acerca del estado de la cuestión o sobre un pasado reciente en la investigación cualitativa con enfoque hermenéutico. Unipluriversidad, 13(1), 60- 63.-
dcterms.bibliographicCitationCornejo, M., Besoaín, C. & Mendoza, F. (2011). Desafíos en la generación de conocimiento en la investigación social cualitativa contemporánea. Fqs Forum: Qualitativa Social Research, 12 (1), Art. 40. Revisado el 16 de mayo de 2015. Disponible en: http://www.qualitativeresearch.net/index.php-
dcterms.bibliographicCitationRuiz, J. (2012). Metodología de la investigación cualitativa. Bilbao: Universidad de Deusto.-
dcterms.bibliographicCitationDel índice de masa corporal para niños y adolescentes. (2021, 15 septiembre). Centers for Disease Control and Prevention. Recuperado 14 de noviembre de 2021, de https://www.cdc.gov/healthyweight/spanish/assessing/bmi/childrens_bmi/acerca_indice_ masa_corporal_ninos_adolescentes.html-
dcterms.bibliographicCitationRed de Portales News Detail Page. (2016, 30 abril). Las escuelas tienen influencia en los trastornos alimenticios de las adolescentes. Recuperado 15 de octubre de 2021, de https://www.universia.net/es/actualidad/vida-universitaria/escuelas-tieneninfluenciatrastornos-alimenticios-adolescentes-1138890.html-
dcterms.bibliographicCitationUNESCO. (2019). INFORME MUNDIAL DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO DE RECURSOS HIDRICOS. INFORME MUNDIAL DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO DE RECURSOS HIDRICOS. Recuperado 15 de octubre de 2021, de https://www.acnur.org/5c93e4c34.pdf-
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)-
dc.publisher.programLicenciatura en Educación en Ciencias Naturales y Educación Ambiental-
dc.type.spaTrabajo de Grado-
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec-
dc.rights.localOpen Access-
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto-
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu-
Appears in Collections:Licenciatura en Educación en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T.NAT_DianaLozano_YudyCastillo_2022.pdfDocumento Principal3.45 MBAdobe PDFView/Open
Autorizacion_DianaLozano_YudyCastillo_2022.pdf
  Restricted Access
Autorización326.32 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons