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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15982Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Tello Perdomo, Edgar | - |
| dc.contributor.author | Forero Rojas, Jorge Armando | - |
| dc.coverage.spatial | Ibagué, Tolima | - |
| dc.date.accessioned | 2023-02-09T00:30:20Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-09T00:30:20Z | - |
| dc.date.issued | 2022-11 | - |
| dc.identifier.citation | Forero, J. (2022). Programa de atención psicoeducativo en un caso de un adolescente con baja visión.(Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Ibagué - Colombia | es |
| dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15982 | - |
| dc.description | Sistematizar la experiencia de la práctica profesional a través de un programa psicoeducativo dirigido a un estudiante adolescente con baja visión. | es |
| dc.description.abstract | La sistematización de experiencias de la práctica Profesional en la modalidad alternativa del área educativa, evidencia las competencias del estudiante frente al primer reto en su campo de acción; proponer, investigar y brindar una solución que se ajuste a un diagnóstico de necesidades detectado y a un plan de trabajo a ejecutar. En este caso, la práctica profundizó en la necesidad de un estudiante de octavo grado que presenta la condición de baja visión que requiere ajustes razonables, apoyo, capacitación y un pliego de estrategias para el fortalecimiento en la adquisición de conocimientos y para el mejoramiento en la ejecución de actividades académicas, problemática muy relevante que se presenta en la educación inclusiva en nuestro país. Se hace énfasis en la Discapacidad Visual puesto que es justamente la población elegida para desarrollar un programa psicoeducativo que conlleve a beneficios integrales y adecuados, esta categoría incluye un conjunto amplio de personas “con diversas condiciones oculares y de capacidades visuales” (Caballo y Núñez, 2013, p. 260) que generan desde una pérdida completa de la visión hasta distintos grados de pérdida de esta última, lo que se conoce como baja visión (OMS, 2014; Gray, 2009). Esta discapacidad tiene distintas causas o etiologías, de ahí que puede ser adquirida o del desarrollo. De acuerdo a lo anterior, esta sistematización cuenta el desarrollo de las prácticas I y II que se enfocaron en la educación Inclusiva, especialmente en la baja visión, donde se considera que existe un declive notable en las Instituciones Educativas en el interés por integrar a las personas con baja visión y prepararlas para enfrentar al mundo haciendo ajustes razonables, preparando al cuerpo docente y concientizando a los compañeros y demás alumnos sobre esta realidad esquiva a la mirada de lo convencional, se adhiere junto a los programas psicoeducativos anteriores, un nuevo programa producto complementario a la inclusión educativa. | es |
| dc.format.extent | 88 páginas | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
| dc.subject | Discapacidad visual | es |
| dc.subject | Atención psicoeducativa | es |
| dc.subject | Baja visión | es |
| dc.title | Programa de atención psicoeducativo en un caso de un adolescente con baja visión | es |
| dc.type | Thesis | es |
| dc.rights.accessrights | Open Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
| dc.rights.accessrights | Open Access info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
| dc.description.notes | Se hace un reconocimiento público a este trabajo de grado, por contar con una nota de exaltación meritoria validada por el consejo de facultad, centro regional o quien a su vez reglamenta los parámetros para determinar las condiciones que debe reunir un trabajo de grado para ser calificado como el mejor, de acuerdo a lo establecido en el Reglamento estudiantil de Uniminuto / Capítulo XVIII. | - |
| dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | - |
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| dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | - |
| dc.publisher.program | Psicología | - |
| dc.type.spa | Sistematización | - |
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| dc.rights.local | Open Access | - |
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