Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15715
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorBohórquez Bello, Carmen Lucía-
dc.contributor.authorGonzález Quintero, Katherine-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.-
dc.date.accessioned2023-01-26T21:27:04Z-
dc.date.available2023-01-26T21:27:04Z-
dc.date.issued2022-11-
dc.identifier.citationGonzález, Q. (2022). Una propuesta pedagógica comunicativa para las transformaciones en torno a la gestión menstrual alternativa. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.-
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15715-
dc.descriptionGenerar un proceso de acompañamiento desde el campo de la comunicación-educación para la transformación de prácticas de gestión menstrual hegemónicas hacia prácticas de gestión menstrual alternativas con las estudiantes del grado décimo del Colegio de la Bici IED – Bogotá, Colombia.-
dc.description.abstractLa presente propuesta de investigación, surge a partir de experiencias personales de la autora, sobre la contaminación causada por el uso y abuso de productos de gestión menstrual dentro del marco del industrialismo que lidera el mercado de productos femeninos, frente al cual, ha empezado a surgir un acto de resistencia y re-existencia femenina al transformar las prácticas de gestión menstrual hegemónicas hacia prácticas de gestión menstrual alternativas, con el uso de productos sostenibles y reutilizables que ayudan a disminuir los índices de contaminación generando una apropiación y reconocimiento del cuerpo en sí mismo. A partir de lo anterior, surgió el interés de trabajar de la mano con las estudiantes grado décimo de la Institución Educativa Distrital Colegio de la Bici, localidad Bosa en la ciudad de Bogotá, para identificar los patrones culturales y reseñas de experiencias menstruales, generando un proceso de acompañamiento que haga frente a los paradigmas que se han construido en torno a la gestión menstrual en Colombia.-
dc.description.abstractThis research proposal arises from personal experiences from the author about the contamination caused by the use and abuse of menstrual management products within the framework of industrialism led by the market of feminine products, against which an act of resistance and female re-existence has begun to emerge by transforming the hegemonic menstrual management practices towards alternative practices with the use of sustainable and reusable products that help to reduce contamination indices and create a sense of appropriation and self-recognition over the body itself. On that basis, the interest arose to work with tenth-grade students from Institucion Educativa Distrital Colegio de la Bici, in Bosa - Bogota; to identify cultural patterns and overviews of menstrual experiences, generating a support process that addresses the paradigms that have been built around menstrual management in Colombia.-
dc.format.extent161 páginas-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.subjectEducomunicación-
dc.subjectMenstruación-
dc.subjectGestión Menstrual-
dc.subjectAmbiente Escolar-
dc.subjectConciencia Corporal-
dc.subjectConciencia Ambiental-
dc.titleUna propuesta pedagógica comunicativa para las transformaciones en torno a la gestión menstrual alternativa-
dc.typeThesis-
dc.subject.keywordsEducomunication-
dc.subject.keywordsMenstruation-
dc.subject.keywordsSchool Environment-
dc.subject.lembCiclo Menstrual-
dc.subject.lembMétodos de Enseñanza-
dc.subject.lembComunicaciones-
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces-
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.-
dcterms.bibliographicCitationAlarcón, M. (2005). Algunas consideraciones antropológicas y religiosas alrededor de la menstruación. Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología, 56(1), 35 - 45. https://doi.org/10.18597/rcog.557-
dcterms.bibliographicCitationArenas, C. et alt. (2020). Aceptabilidad y seguridad de la copa menstrual: revisión sistemática de la literatura. Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología, 71(2), 163 - 177. https://doi.org/10.18597/rcog.3425-
dcterms.bibliographicCitationArias, D. y Díaz, K. (2019). Autoconocimiento de la mujer a través del ciclo menstrual. [Trabajo de grado, Universidad de San Francisco de Quito] Repositorio Digital USFQ. http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/8853-
dcterms.bibliographicCitationAriza, L. y (2017) Desafíos de la menstruación en niñas y adolescentes de comunidades rurales del pacífico colombiano. Rev. Salud pública [en línea]. 2017, vol.19, n.6, pp.833- 841. ISSN 0124-0064. https://doi.org/10.15446/rsap.v19n6.71741-
dcterms.bibliographicCitationBanco Mundial. (2019). El alto costo de ser mujer en el mundo en desarrollo. Washington: Banco Mundial. https://n9.cl/hycrz-
dcterms.bibliographicCitationBBC News Mundo. (2019). La demostración científica de que la copa menstrual es tan fiable como los tampones. América Latina: BBC News Mundo. https://www.bbc.com/mundo/noticias-49016773-
dcterms.bibliographicCitationBlázquez, M. y Bolaños, E. (2017). Aportes a una antropología feminista de la salud: el estudio del ciclo menstrual. Salud colectiva, 13(2), 253 - 265. https://doi.org/10.18294/sc.2017.1204-
dcterms.bibliographicCitationBocanegra, K. y Meza, E. (2018). Cuerpos en regla: sanas, seguras y felices. Corporalidades y tecnologías de gestión menstrual en Colombia 1965 - 1975. [Tesis de maestría, Universidad Pedagógica Nacional] Repositorio Institucional CINDE. https://repository.cinde.org.co/handle/20.500.11907/2618?show=full-
dcterms.bibliographicCitationBriceño - Donn, M. (2007). Mujeres y prisión en Colombia: análisis desde una perspectiva de derechos humanos y de género. Procuraduría General de la Nación (PGN). https://corteidh.or.cr/tablas/24314.pdf-
dcterms.bibliographicCitationBuiles, S. y Carmona, V. (2022). Pedagogía menstrual para la resignificación del ciclo menstrual y la menstruación como propuesta de un programa de promoción y prevención basado en aprendizaje experiencial. [Proyecto de investigación, Universidad CES]. Medellín. Repositorio Institucional CES. https://repository.ces.edu.co/bitstream/handle/10946/5788/Trabajo%20de%20grado.p df?sequence=1&isAllowed=y-
dcterms.bibliographicCitationCadavid, S. [@beppyhispano] (2021, enero 5) ¿Qué es el Síndrome de Shock Tóxico? y ¿Puedes contraer Síndrome de Shock Tóxico usando la copa menstrual? [Imagen de Instagram] https://www.instagram.com/p/CJqoIyFJBgc/?igshid=17ujtz1o7x7xl-
dcterms.bibliographicCitationCarranza, R., Duffo, G. y Farina, S. (2010). Nada es para siempre. Química de la degradación de los materiales. Ministerio de Educación. http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL001847.pdf-
dcterms.bibliographicCitationCloutier, J. (2001). Pequeño tratado de comunicación. EMEREC en la era de las tecnologías digitales. Comunicar, 16 (55), 71-79.-
dcterms.bibliographicCitationColegio de la Bici IED. (2018). Manual de Convivencia. Bogotá: Ministerio de Educación Colegio de la Bici IED. https://www.colegiodelabici.edu.co/convivencia-
dcterms.bibliographicCitationColmán. S. y Santacruz, Y. (2017). Impacto psicológico, fisiológico y tabúes que genera el proceso de la menstruación en mujeres estudiantes de la Facultad de Filosofía. [Tesis de grado, Universidad Nacional del Este]. Repositorio UNE. http://ns2.une.edu.py:7004/repositorio/handle/123456789/199-
dcterms.bibliographicCitationDANE. (2022). Insumos de cuidado menstrual en colegios. Colombia: Universidad Distrital: DANE. https://laud.udistrital.edu.co/bogotaentrevista/concejal-propone-gratuidad-eninsumos-de-cuidado-menstrual-en-colegios-
dcterms.bibliographicCitationDe la Cruz, V. (2021). Opciones de higiene femenina sostenibles. Medellín: Universidad Nacional de Colombia. https://n9.cl/y9iqc-
dcterms.bibliographicCitationEstudios de calidad Profeco (2020). Toallas sanitarias femeninas. Revista del Consumidor, 34-51. https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/538780/ESTUDIO_CALIDAD_TOALL AS_SANITARIAS_FEMENINAS.pdf-
dcterms.bibliographicCitationFals, O. (1999). Orígenes universales y retos actuales de la IAP. Análisis Político, (38), 73–90. https://revistas.unal.edu.co/index.php/anpol/article/view/79283-
dcterms.bibliographicCitationFalla, U. (2016). La intencionalidad de la intervención del Trabajo Social. Trabajo social, 19, 123 - 135. http://www.scielo.org.co/pdf/traso/n19/2256-5493-traso-19-123.pdf-
dcterms.bibliographicCitationFelitti, K. (2017). Cíclica y la copa menstrual argentina: historia, propuestas y desafíos del movimiento Maggacup. Revista de Ciencias Sociales y Humanas del Instituto de Investigaciones Socio - Económicas RevIISE, 10(10), 35 - 48. https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/75253-
dcterms.bibliographicCitationFelitti, K. y Rohatsch, M. (2018). Pedagogías de la menarquia: espiritualidad, género y poder. Sociedad y religión 28, (50). 135 - 160. http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1853- 70812018000200008&lang=es-
dcterms.bibliographicCitationFernández, A. y Roldán, E. (2012). El diario pedagógico como herramienta para la investigación. Itinerario Educativo, 26(60), 117-128.-
dcterms.bibliographicCitationFernández, L. (2006). ¿Cómo analizar datos cualitativos?. Butlletí LaRecerca. ISSN: 1886-1946. https://ebevidencia.com/wp-content/uploads/2014/12/analisis-datos-cualitativos.pdf-
dcterms.bibliographicCitationFDA. (2020). Información sobre los tampones y cómo usarlos con seguridad. Estados Unidos: U.S. Food and Drug Administration. https://www.fda.gov/consumers/articulos-enespanol/informacion-sobre-los-tampones-y-como-usarlos-con-seguridad-
dcterms.bibliographicCitationFreire, P. (2005). Pedagogía del Oprimido. Siglo XXI Editores S.A. de C. V. https://redclade.org/wp-content/uploads/Pedagog%C3%ADa-de-la-Esperanza.pdf-
dcterms.bibliographicCitationFreire, P. (2007). Pedagogía de la Esperanza. Siglo XXI Editores S.A. de C. V-
dcterms.bibliographicCitationGarcía, D. (2014). Mujeres y medio ambiente. Cambios culturales en el manejo y apropiación de un proyecto sustentable. [Tesis de maestría, Universidad Autónoma de Querétaro]. Repositorio Institucional UAQ. http://ri.uaq.mx/xmlui/handle/123456789/2023-
dcterms.bibliographicCitationGibbs G. (2012). El análisis de datos cualitativos en investigación cualitativa. Editorial Morata. Madrid. España-
dcterms.bibliographicCitationGómez, M. y Ramírez, V. (2014). Intervención de enfermería para la aceptación de la menarquia en las adolescentes - Centro de educación básica Teodoro Wolf Santa Elena 2013 - 2014. [Trabajo de grado, Universidad Estatal Península de Santa Elena]. Repositorio UPSE. https://repositorio.upse.edu.ec/bitstream/46000/1680/1/GOMEZ%20CABALLERORAMIREZ%20LOOR.pdf-
dcterms.bibliographicCitationGonzález, S., et alt. (2018). Creando una relación positiva con el ciclo menstrual. El registro como herramienta de autoconocimiento y sensibilización [Monografía de grado, Pontificia Universidad Javeriana]. Repositorio Institucional Pontificia Universidad Javeriana https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/34690-
dcterms.bibliographicCitationGray, M. (1994). Luna Roja, los dones del Ciclo menstrual. Editorial Gaia. https://observatorio.aguayvida.org.mx/media/luna-roja-miranda-gray.pdf-
dcterms.bibliographicCitationHaro, L. (2019). Diseño de material educativo sobre la copa menstrual y esferas vaginales para mujeres jóvenes [Tesis de grado, Universidad de Valladolid]. Repositorio Documental UVa. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36854-
dcterms.bibliographicCitationHernández, R., Fernández, C. y Baptista, M. (2010). Metodología de la investigación. Editorial Mc Graw hill. http://observatorio.epacartagena.gov.co/wpcontent/uploads/2017/08/metodologia-de-la-investigacion-sextaedicion.compressed.pdf-
dcterms.bibliographicCitationInstituto Bernabeu Biotech. (s. f.). Microbioma vaginal. https://www.ibbiotech.com/es/info/microbioma-vaginal/-
dcterms.bibliographicCitationIntimina. (2019). La historia de la copa menstrual. Estados Unidos: Intimina. https://www.intimina.com/es/blog/la-historia-de-la-copa-menstrual/-
dcterms.bibliographicCitationJin, C., et alt. (2019). Las toallas sanitarias y los pañales contienen más ftalatos que los de los productos plásticos comerciales comunes. Reproductive Toxicology, 84, 114-124. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0890623818302259-
dcterms.bibliographicCitationJiménez, U., Zornoza, A. y Tarrío, O. (2009). Sangrado de origen ginecológico. Anales del Sistema Sanitario de Navarra, 32 (1), (ISSN 1137-6627). https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1137-66272009000200005-
dcterms.bibliographicCitationJuliao, C. (2013).Una Pedagogía Praxeológica: Editorial UNIMINUTO, Primera edición. http://repository.uniminuto.edu:8080/xmlui/bitstream/handle/10656/3030/UnaPedago giaPr axeologica_.pdf?sequence=1-
dcterms.bibliographicCitationKaplun, M. (1998). Una pedagogía de la Comunicación. Editorial Ediciones de la Torre. https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxlbGh1c mFjYW5ib2xpdmFyaWFub3xneDo3ZDZmNzhjYTVjNWEyZDU2-
dcterms.bibliographicCitationKohen, M. y Meinardi, E. (2016). Problematizando las enseñanzas sobre la menstruación en la escuela: lo disimulado, lo negativo, lo silenciado. Bio - grafía, 9(16), 179 - 183. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia179.183-
dcterms.bibliographicCitationLa Lunera (2019). Toallas higiénicas de tela reutilizables. Bogotá: LaLunera. https://www.lalunera.com/productos/toallas-higienicas-de-tela-reutilizables/-
dcterms.bibliographicCitationLara, A. (2018). Análisis de las actitudes de las mujeres hacia la menstruación y supresión menstrual desde la perspectiva de género [Trabajo de grado, Universidad Autónoma de Madrid]. UAM Biblioteca. https://repositorio.uam.es/handle/10486/684896-
dcterms.bibliographicCitationLey 5. (1992). Ley 5 de junio de 1992- Reglamento del Congreso; el Senado y la Cámara de Representantes. Congreso de la república de Colombia. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=11368-
dcterms.bibliographicCitationLey 115 de educación. (1994). Ley 115 de Febrero 8 de 1994. Congreso de la república de Colombia. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf-
dcterms.bibliographicCitationLey 26150 de 2006. Por medio de la cual se establece como cometido que todos los educandos tienen derecho a recibir Educación Sexual Integral (ESI) en todos los establecimientos educativos públicos de gestión estatal y privada. Octubre 04 de 2006. Argentina. https://identidadydiversidad.adc.org.ar/normativa/ley-26-150-de-educacion-sexualintegral-2006-2009/-
dcterms.bibliographicCitationLima, F. (2004). Aporte de la mujer en la conservación del medio ambiente [Tesis de grado, Universidad de San Carlos de Guatemala]. Repositorio del Sistema Bibliotecario Universidad de San Carlos de Guatemala. http://www.repositorio.usac.edu.gt/9852/-
dcterms.bibliographicCitationMartínez, D. (2014). Uso de TICs como herramienta de acceso a información acerca de salud sexual y reproductiva: experiencia demostrativa y evaluación [Tesis de maestría, Universidad de los Andes] Repositorio institucional Uniandes https://repositorio.uniandes.edu.co/handle/1992/12926-
dcterms.bibliographicCitationMartínez, L. (2007). La Observación y el Diario de Campo en la Definición de un Tema de Investigación [Trabajo maestría de grado, Universidad de los Andes]. Repositorio institucional Universidad de los Andes.https://www.ugel01.gob.pe/wpcontent/uploads/2019/01/1-La-Observaci%C3%B3n-y-el-Diario-de-campo-07-01-19.pdf-
dcterms.bibliographicCitationMercola, J. (2019). Los pañales, las toallas femeninas y los tampones contienen muchos químicos tóxicos. Estados Unidos: Mercola, tome control de su salud. https://articulos.mercola.com/sitios/articulos/archivo/2019/02/20/riesgos-para-lasalud-por-uso-de-productos-absorbentes-de-higiene-personal.aspx-
dcterms.bibliographicCitationMoya, D. (2019). La menstruación como política pública innovadora en el marco de los derechos sexuales y reproductivos de niñas y mujeres en Colombia [Ensayo de trabajo de grado, Universidad Militar Nueva Granada]. Repositorio institucional Universidad Militar Nueva Granada. https://repository.unimilitar.edu.co/handle/10654/32118-
dcterms.bibliographicCitationMularz, A., Dalati, S. y Pedigo, R. (2017). Secretos en Obstetricia y Ginecología. Editorial Elsevier-
dcterms.bibliographicCitationMuñoz, G., Mora, A., Walsh, C., Gómez, E. y Solano R. (2016). Comunicación-Educación En La Cultura Para América Latina, Desafíos y nuevas comprensiones. Corporación Universitaria Minuto de Dios.-
dcterms.bibliographicCitationMuLumma (2020). Discos menstruales reutilizables. Colombia: Muy Lila. Recuperado de: https://population.un.org/wpp/Publications/Files/WPP2019_Highlights.pdf-
dcterms.bibliographicCitationNaciones Unidas. (2019). El fuerte crecimiento poblacional supondrá un reto para lograr un desarrollo sostenible. México: Naciones Unidas. https://n9.cl/gj3c6-
dcterms.bibliographicCitationNonfoux, et alt. (2018). Impact of Currently Marketed Tampons and Menstrual Cups on Staphylococcus aureus Growth and Toxic Shock Syndrome Toxin 1 Production In Vitro. Applied and environmental microbiology, 84(12), e00351-18. https://doi.org/10.1128/AEM.00351-18-
dcterms.bibliographicCitationOliveros, G. (2020). ¿Fin de un estigma? Análisis generacional sobre visiones de la menstruación y la copa menstrual en mujeres de clase media-alta en Bogotá [Trabajo de grado, Universidad del Rosario]. Repositorio URosario. https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/30446-
dcterms.bibliographicCitationOpcions (2018). Las esponjas marinas menstruales. Barcelona: Opcions, impulsen el consum conscient. Recuperado de: https://n9.cl/lcv8p-
dcterms.bibliographicCitationPardo, U. y Robles, A. (2014). Úteros histéricos: permanencia de las representaciones de la feminidad monstruosa en comerciales de Buscapina Fem®*. Cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas, 9(2), 107 - 125. https://search-proquestcom.ezproxy.uniminuto.edu/docview/1734299098?accountid=48797-
dcterms.bibliographicCitationPareja, E. y Sánchez, A. (2016). Nivel de conocimiento y actitudes sexuales en adolescentes de 14 a 17 años de la institución educativa secundaria 19 de abril Chupaca [Tesis de grado, Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt]. Repositorio URoosevelt. http://repositorio.uroosevelt.edu.pe/xmlui/bitstream/handle/ROOSEVELT/34/TESIS%20 OBSTETRICIA.pdf-
dcterms.bibliographicCitationParra, S. (2020). Menstruación: de los imaginarios a la imaginación. Estudios artísticos 6(9), 280 - 292. https://doi.org/10.14483/25009311.16243-
dcterms.bibliographicCitationPereyra, M. (2020). V. Ciencia para una geografía íntima sin mitos. Editorial Grupo Planeta.-
dcterms.bibliographicCitationPerico, C. (8 de febrero de 2022). Menstruaciones dignas en habitantes de calle: la obligación del Distrito. El Espectador. https://www.elespectador.com/bogota/la-tutela-que-obligo-aldistrito-a-brindar-toallas-higienicas-a-habitantes-de-calle-en-bogota/-
dcterms.bibliographicCitationProyecto de ley 2020. Por medio del cual se promueve y garantiza el manejo de la higiene menstrual de niñas y mujeres, la entrega de artículos de higiene menstrual de manera gratuita a las niñas de las instituciones educativas rurales y se dictan otras disposiciones. Julio 23 de 2020. DO. No. 611/2020 http://leyes.senado.gov.co/proyectos/images/documentos/Textos%20Radicados/proye ctos%20de%20ley/2020%20-%202021/PL%20148-20%20Higiene%20Menstrual.pdf-
dcterms.bibliographicCitationProyecto de ley 422 de 2021. Por el cual se desarrolla el derecho a la gestión menstrual de niñas, mujeres y personas menstruantes en el territorio colombiano. Marzo 25 de 2021. https://www.senado.gov.co/index.php/prensa/noticias/2423-derecho-a-la-gestionmenstrual-inicia-su-tramite-en-el-congreso-
dcterms.bibliographicCitationPuyana, Y. (1999). ¿Será verdad que me llegó el diablo? Percepciones y prácticas sobre la menstruación de un grupo de mujeres de sectores populares [Ensayo de trabajo de grado, Universidad Nacional de Colombia]. Repositorio institucional Universidad Nacional de Colombia. https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/53031-
dcterms.bibliographicCitationZehtabchi, R. (Directora). (2019). Period, end of sentence [Cortometraje Documental]. Netflix.-
dcterms.bibliographicCitationSandoval, C. (2002). Investigación cualitativa. ARFO Editores e Impresores Ltda. Bogotá, Colombia. https://panel.inkuba.com/sites/2/archivos/manual%20colombia%20cualitativo.pdf-
dcterms.bibliographicCitationSentencia T-398 de 2019 [Corte Constitucional]. Por medio del cual se ordena a la Secretaría Distrital de Integración Social de Bogotá suministrarle a la población femenina en condición de habitanza de calle los insumos adecuados para su higiene menstrual. Agosto 29 de 2019. https://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2019/T-398- 19.htm-
dcterms.bibliographicCitationTijaro, I. (2021). Nuestras reglas, de un proceso tedioso a un ciclo menstrual poderoso. Editorial Planeta Colombiana.-
dcterms.bibliographicCitationUNICEF. (2016).Higiene menstrual en las niñas de las escuelas del área rural en el pacífico colombiano. Bogotá: UNICEF. https://www.unicef.org/colombia/media/3911/file/Resumen%20ejecutivo%20de%20la %20investigaci%C3%B3n%20de%20higiene%20menstrual.pdf-
dcterms.bibliographicCitationUNICEF. (2020). Manual sobre salud e higiene menstrual para niñas, niños y adolescentes. Bogotá: UNICEF https://www.unicef.org/mexico/media/4696/file/Gu%C3%ADa%20para%20ni%C3%B1a s,%20ni%C3%B1os%20y%20adolescentes.pdf-
dcterms.bibliographicCitationUNICEF. (2020). 95% de niñas y adolescentes sienten incomodidad en el colegio durante su periodo menstrual. Bogotá: UNICEF https://www.unicef.org/peru/comunicadosprensa/ninas-y-adolescentes-menstruacion-barrera-incomodidad-
dcterms.bibliographicCitationVacío, C. (2017). Análisis de la cultura ambiental en el sector educativo del Municipio de La Paz, Baja California Sur: implicaciones y recomendaciones para el desarrollo sustentable de los recursos naturales [Tesis de grado, Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste, S.C] Centro de investigaciones Biológicas. http://dspace.cibnor.mx:8080/handle/123456789/585-
dcterms.bibliographicCitationVásquez, F. y Díaz, A. (2008) Cinco inquietudes sobre el diario de campo. https://fernandovasquezrodriguez.com/2019/11/12/cinco-inquietudes-sobre-el-diariode-campo/-
dcterms.bibliographicCitationVillota, G., Montero, E., Lasso, O. y Enriquez, R. (2017). Fortalecimiento de la cultura ambiental en la institución educativa rural Santa Isabel. Puerto Asís, Colombia: Universidad Pontifica Bolivariana. https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/2-
dcterms.bibliographicCitationZemos98. (2010). Conferencia Martín Barbero [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=-zbDedIIuO8&ab_channel=zemos98-
dc.publisher.departmentPosgrado-
dc.publisher.programMaestría en Comunicación - Educación en la Cultura-
dc.type.spaTesis de Maestría-
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc-
dc.rights.localOpen Access-
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto-
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu-
Appears in Collections:Maestría en Comunicación - Educación en la Cultura

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TM.CE_GonzalezQuinteroKatherine_2022.pdf2.64 MBAdobe PDFView/Open
Autorizacion_GonzalezQuinteroKatherine_2022.pdf206.02 kBLicenseView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons