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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/14890| Title: | Didácticas flexibles para la educación inclusiva |
| Authors: | Bordón Acevedo, Diana Marcela Cañizales Romaña, Lilian Yohana Cárdenas Rodríguez, Leidi Yojana Dueñez Castro, Nelfy Andrea Gómez Muñoz, Sonia Lucia González Bejarano, Blanca Angelica Oliveros Suesca, César Eugenio Sánchez León, Sandra Milena |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Miranda Beltrán, Sorangela Albornos Rodríguez, Luz Adriana |
| Keywords: | Educación Inclusiva Didácticas Flexibles Matematicas Lenguaje Educación Física Práctica Docente |
| Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| Citation: | Bordon, D., Cañizales, L., Cardenas, L., Dueñas, N., Gomez, S., Gonzalez, B., Oliveros, C. Y Sanchez, S. (2022). Didácticas flexibles para la educación inclusiva. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. |
| Abstract: | Los resultados del siguiente informe hacen parte del proyecto “sombrilla” Didácticas Flexibles para la Educación Inclusiva, en el cual se realizó un recorrido por 11 instituciones educativas del país, particularmente se hará alusión a seis experiencias en el presente documento, las demás fueron socializadas en otro informe. Durante el desarrollo de la investigación se identificaron las diversas didácticas que se utilizan con los estudiantes que presentan algún tipo de dificultad o con capacidad diversa. Estos datos se obtuvieron a partir de las entrevistas a docentes y de los reportes estadísticos que arroja el SIMAT (Sistema de Matricula Estudiantil). La caracterización de la población permitió establecer diferentes tipos de discapacidad e identificar problemas de subregistros ocasionados debido a las dificultades que tienen los estudiantes para acceder a un diagnóstico especializado. Con base en la información recabada, los estudiantes de la Maestría diseñaron propuestas didácticas flexibles que aplicaron durante el 2021 y primer trimestre del 2022. |
| Description: | Fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en estudiantes con capacidades diversas en Instituciones educativas del país a través de estrategias didácticas flexibles. |
| URI: | https://hdl.handle.net/10656/14890 |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación |
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| TM.ED_BordónDiana-CañizalezLilian-CárdenasLeidy-DueñezNelfy-GomezSonia-GonzalezBlanca-OliverosCesar-SanchezSandra_2022 | Trabajo de grado | 4.44 MB | Adobe PDF | View/Open |
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