1. Repositorio institucional UNIMINUTO
  2. Trabajos de Grado
  3. Universitarios
  4. Psicología
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/14548
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorSàchica Ciprian, Angie Misleny-
dc.contributor.advisorTrujillo Madrigal, Daniela-
dc.contributor.authorMoreno Acosta, Katherine Andrea-
dc.contributor.authorSolís Pedrozo, Laura María-
dc.contributor.authorOsuna Duque, María Paula-
dc.coverage.spatialSoacha (Cundinamarca)-
dc.date.accessioned2022-07-07T20:36:02Z-
dc.date.available2022-07-07T20:36:02Z-
dc.date.issued2022-06-12-
dc.identifier.citationMoreno, K., Solís, L., Osuna, M. (2022). Eduquémonos para educar en sexualidad: Narrativas de docentes en la enseñanza de educación sexual a niños y niñas entre 4 a 6 años. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha – Colombia.-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/14548-
dc.descriptionAnalizar la experiencia de la enseñanza de educación sexual en docentes a niños y niñas entre 4 a 6 años en instituciones educativas del sector público y privado del municipio de Soacha.-
dc.description.abstractEste proyecto de investigación busca analizar la experiencia de la enseñanza de educación sexual en docentes a niños y niñas entre 4 a 6 años en instituciones educativas del sector público y privado del municipio de Soacha. Se realizó una investigación de corte cualitativo con enfoque fenomenológico; como instrumento para la recolección de datos se utiliza la entrevista a profundidad, la cual, fue aplicada a una muestra de diez (10) docentes del municipio; tras el análisis de las entrevistas surgen dieciséis (16) categorías emergentes, las cuales se adicionan a las iniciales para un total de veinte (20) categorizaciones; con estas se da respuesta a los tres objetivos específicos propuestos en la investigación.-
dc.description.abstractThis research project seeks to analyze the experience of sexual education teaching in teachers to childrens between 4 and 6 years old in educational institutions from public and private sectors at the township of Soacha. A qualitative research with a phenomenological approach was carried out; As an instrument for data collection, the semi-structured interview was used, which was applied to a sample of ten (10) teachers from the municipally; after analyzing the interviews, sixteen (16) emerging categories arise, which are added to the initial ones for a total of twenty (20) categorizations; with these, the three specific objectives proposed in the research are answered.-
dc.format.extent84 páginas-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO-
dc.rightsAtribución-No Comercial-Sin Derivadas 2.5 Colombia-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.subjectEducación Sexual Integral (ESI),-
dc.subjectDocentes-
dc.subjectNiñas y niños-
dc.subjectFamilia-
dc.subjectTabú-
dc.subjectCapacitación-
dc.subjectAbuso sexual infantil-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectEscuela-
dc.titleEduquémonos para educar en sexualidad: Narrativas de docentes en la enseñanza de educación sexual a niños y niñas entre 4 a 6 años-
dc.typeThesis-
dc.subject.keywordsIntegral sex education-
dc.subject.keywordsTeachers-
dc.subject.keywordsChildrens-
dc.subject.keywordsFamily-
dc.subject.keywordsTaboo-
dc.subject.keywordsTraining-
dc.subject.keywordschilden sexual abuse-
dc.subject.keywordsTeaching-
dc.subject.keywordsSchool-
dc.rights.accessrightsOpen Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rights.accessrightsOpen Access info:eu-repo/semantics/openAcces-
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.-
dcterms.bibliographicCitationAcuña, M. (2014). Abuso sexual en menores de edad: generalidades, consecuencias y prevención. Medicina Legal de Costa Rica, 31(1), 57-69. Retrieved May 04, 2022, from http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409- 00152014000100006&lng=en&tlng=es-
dcterms.bibliographicCitationAguirre, J. y Jaramillo, L. (2015) El papel de la descripción en la investigación cualitativa. Cinta moebio 53: 175-189. Doi: 10.4067/S0717-554X2015000200006-
dcterms.bibliographicCitationAyala. C. (2008). La metodología fenomenológica- hermenéutica de M. Van Manen en el campo de la investigación educativa, posibilidades y primeras experiencias, Rie.26(2). 410-429. https://revistas.um.es/rie/article/view/94001-
dcterms.bibliographicCitationBayona C, L. y Mancipe H, M. (2009). Solución de problemas y ambientes virtuales en la prevención del abuso sexual infantil en preescolares. Revista Colombiana de Psicología, 18(1),63-76. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80412413006-
dcterms.bibliographicCitationBenavides D, J, (2006) La educación a distancia-virtual: una estrategia de prevención del abuso sexual infantil. Universidad Católica del Norte, 19. https://www.redalyc.org/pdf/1942/194220467006.pdf-
dcterms.bibliographicCitationBenavides Delgado, J, Báteman Arbeláez, C y Caicedo Serrano, M, J, (2007) Resumen de investigación. La influencia del anonimato sobre el desempeño de los estudiantes latinoamericanos en un curso virtual sobre autoprotección del abuso sexual infantil. Universidad Católica del Norte, 21, 1-12. https://www.redalyc.org/pdf/1942/194220390006.pdf-
dcterms.bibliographicCitationBennett, M. (2008). Autoconocimiento. Ediciones i.Maquetación 1 (edicionesi.com)-
dcterms.bibliographicCitationBuenos Aires. (2007). Educación sexual: En el nivel primario. Buenos Aires: G.C.B.A Ministerio de educación. https://docplayer.es/4029684-Educacion-sexual-educacion-sexual-nivel-primarioescuela-primaria-en-el.html-
dcterms.bibliographicCitationBustos, N. M. M., Mejía, G. I. C., & Jiménez, H. S. (2019). Familia, abuso sexual infantil y proceso de afrontamiento psicosocial. Latinoamericana de Estudios de Familia, 11(1), 11-29. http://revlatinofamilia.ucaldas.edu.co/downloads/Rlef11(1)_2.pdf-
dcterms.bibliographicCitationCampos Fernández, E. (2010). Historia de la sexualidad 1: La voluntad del saber de Michel Foucault. SAPIENS, 11(1), 231-233. http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317- 58152010000100014&lng=es&tlng=es.-
dcterms.bibliographicCitationCharry, S. y Cabrera, E. (2021. Perfil de estilos de vida en estudiantes de una universidad pública. Revisión.18(2),1-14. https://doi.org/10.224663/17949831.2872-
dcterms.bibliographicCitationCastelar, A. F. y Lozano, J, A. (2018). Reconocimiento de la diversidad en la escuela algunas paradojas. Universidad Icesi, (25). 51 -79. http://dx.doi.org/10.18046/recs.i25.2220-
dcterms.bibliographicCitationCifuentes, S. (2015). Exámenes médicos legales por presunto delito sexual, Colombia: Instituto nacional de medicina legal y ciencias forenses. https://www.medicinalegal.gov.co/documents/20143/49523/Violencia+sexual.pdf-
dcterms.bibliographicCitationColín, N. A. A. (2004). Y ENTONCES… ¿QUÉ PASA CON LA PREVENCIÓN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL? Archivos hispanoamericanos de sexología, 10(1). 81-103. https://web-p-ebscohostcom.ezproxy.uniminuto.edu/ehost/detail/detail?vid=5&sid=a54043dd-9009-43a5-b78c8362ae3f3947%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZlJnNjb3BlPXNpdGU%3d# AN=18314414&db=asn-
dcterms.bibliographicCitationDecreto 1860 de 1994 [El presidente de la República]. Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994. Agosto 3 de 1994. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles86240_archivo_pdf.pdf-
dcterms.bibliographicCitationDefaz., Y. P., Cañizares., L. A. y Constante., M. F. (2019). Conductas sexuales y emocionales infantiles.-
dcterms.bibliographicCitationRedipe, 8(11), 124–134. https://doi.org/10.36260/rbr.v8i11.858-
dcterms.bibliographicCitationDeza, S. (2005). Factores protectores en la prevención del abuso sexual infantil. Revista Liberabit, 11(11),19-24. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/liberabit/v11n11/v11n11a03.pdf-
dcterms.bibliographicCitationEl Espectador (25 Agosto 2021). Se han registrado más de 9.000 casos de violencia sexual a menores en 2021. El espectador. https://www.elespectador.com/colombia/mas-regiones/se-hanregistrado-mas-de-9000-casos-de-violencia-sexual-a-menores-en-2021/-
dcterms.bibliographicCitationFernández, C.A. y López, L.I. (2012). La educación sexual como tema transversal de las instituciones públicas educativas de la básica primaria en Armenia, Colombia. Cultura de cuidado enfermería,8(2).45-56. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3926984-
dcterms.bibliographicCitationFoucault, M. (1977). La Voluntad De Saber. Gallimard, parís. https://seminariolecturasfeministas.files.wordpress.com/2012/01/foucault_michelhistoria_de_la_sexualidad_i_la_voluntad_de_saber.pdf-
dcterms.bibliographicCitationGaitán, L. (2018). Los Derechos Humanos de los Niños más allá de las "3Ps". Sociedad e Infancias,2.17.35. http://dx.doi.org/10.5209/SOCI.59491-
dcterms.bibliographicCitationGarcía, C. (2016). Sexualidad infantil. información para orientar la práctica clínica. Acta pediátrica de México, 37(1), 47-53.-
dcterms.bibliographicCitationGómez, D, M. (2012). Importancia de la empatía en la relación paciente – terapeuta. Poises. Edición 12. https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/poiesis/article/view/406-
dcterms.bibliographicCitationGonzález, Y. (2015) El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar. Actualidades investigativas en educación, 15 (3), 1-15. http://dx.doi.org/10.15517/aie.v15i3.20335-
dcterms.bibliographicCitationIgartua, J. J. Humanes, M. L. (200). El método científico aplicado a la investigación en comunidad social.-
dcterms.bibliographicCitationPortal de Comunicación Incom UNB. 1-18. researchgate.net/profile/MariaHumanes/publication/237584442_El_metodo_cientifico_aplicado_a_la_investigacion_en_comunicacion_social/links/00b49526104d2d1485000000/El-metodo-cientifico-aplicado-a-lainvestigacion-en-comunicacion-social.pdf-
dcterms.bibliographicCitationJiménez, M. y Galeano, D. (2019). La necesidad de educar en perspectiva de género. Revista Educación, 44(1), 12 -16. https://doi.org/10.15517/revedu.v44i1.38529-
dcterms.bibliographicCitationJerves, H. y Cevallos, A. (2014). Educación sexual para mi hijo e hija de preescolar 3-5 años percepciones de padres y madres de familia Electrónica Educare. 18(3). 91-110. http://dx.doi.org/10.15359/ree.18-3.6-
dcterms.bibliographicCitationLa Asociación Médica Mundial. (2017,03,21). Declaración de Helsinki de la AMM, principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. https://www.wma.net/es/policiespost/declaracion-de-helsinki-de-la-amm-principios-eticos-para-las-investigaciones-medicas-enseres-humanos/-
dcterms.bibliographicCitationLeón, M. A. (2021). Identidad de género infantil como derecho humano: una asignatura pendiente en el contexto jurídico estatal. Jurídicas CUC, 17(1), 119–152. https://doi.org/10.17981/juridcuc.17.1.2021.05-
dcterms.bibliographicCitationLey 115 de 1994. Por la cual se expide la ley general de educación. Febrero 8 de 1994. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf-
dcterms.bibliographicCitationLey 1090 del 6 de septiembre del 2006 – DIARIO OFICIAL EDICIÓN NO. 46383 12. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=66205-
dcterms.bibliographicCitationLa ley 1098 de 2006. Por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia. Noviembre 8 de 2006. DO. No. 46.446. https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/codigoinfancialey1098.pdf-
dcterms.bibliographicCitationLey 1620 de 2013. Por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. Marzo de 2013. DO. No. 48733. https://www.suinjuriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Leyes/1685356-
dcterms.bibliographicCitationLuisi. V. (2013). Educación de la sexualidad en el contexto familiar y escolar. Educere vol. 17 (58), 429- 435. https://www.redalyc.org/pdf/356/35630404006.pdf-
dcterms.bibliographicCitationMacías, M. (2019). Yo soy el dueño de mi receta. Autoconocimiento y amor propio: Bogotá, Colombia: Universidad de los Andes.u831394.pdf (uniandes.edu.co)-
dcterms.bibliographicCitationMartin, O & Madrid, E (2006). Didáctica de la educación Sexual. Editorial Sb. http://www.terras.edu.ar/biblioteca/33/33MARTIN-Orlando-MADRID-EncarnacionPrimeaparteCAP1-puntos-3-4.pdf-
dcterms.bibliographicCitationMelo., M. J. y Zicavo, N. (2012). Competencias parentales en educación sexual. Ciencias Psicológicas, 6(2), 123-133.-
dcterms.bibliographicCitationMorocho, K. N. Neacato, J. B. Yépez, E. R. y Padilla, G. (2020). Lúdica y su prevención del abuso sexual infantil en niños de 5 años. Cognosis,5.141-151. https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/2411/2878-
dcterms.bibliographicCitationMontaño, M. Palacios, J. Gantiva, C. (2009). Teorías de la personalidad. Un análisis histórico del concepto y su medición. Psicologia,3(2).81-117. https://www.redalyc.org/pdf/2972/297225531007.pdf-
dcterms.bibliographicCitationMontelongo, Y. (2004). El trabajo corporal: Un instrumento para favorecer el autodescubrimiento en la educación de la primera infancia. (Trabajo de grado, Universidad Pedagógica Nacional). http://200.23.113.51/pdf/21120.pdf-
dcterms.bibliographicCitationNovo, I. Fuentes, R. Gómez, O. (2015). Educar hacia la sexualidad desde las primeras edades. Varona. (61),1-6. https://www.redalyc.org/pdf/3606/360643422009.pdf-
dcterms.bibliographicCitationÑaupas Paitan, H. Mejía Mejía, E. Novoa Ramírez, Eliana. Y Villagómez Paucar, A. (2013). Metodología de la Investigación cuantitativa y cualitativa, redacción de tesis. Educación.file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/Metodologia-de-la-investigacion-NaupasHumberto%20(2).pdf-
dcterms.bibliographicCitationOrozco, Y. (2019). Problematización del discurso biológico sobre el cuerpo y género, y su influencia en las prácticas de enseñanza de la biología. Revista Estudos Feministas, 27(3), 2-8. https://doi.org/10.1590/1806-9584-2019v27n356283-
dcterms.bibliographicCitationOrganización de Naciones Unidas (18 de junio de 2020). La mitad de los niños sufren algún tipo de maltrato físico, sexual o psicológico cada año. Organización de Naciones Unidas https://news.un.org/es/story/2020/06/1476222-
dcterms.bibliographicCitationPapalia, D. y Martorell, G. (2015). Desarrollo humano. Mc Graw Hill.-
dcterms.bibliographicCitationPérez, E. A. (2019). Saberes sobre la sexualidad en relación con el cuerpo en el curso 5A del colegio Cafam a partir de la lectoescritura en la enseñanza de biología. Bio-Grafía, 1967-1976. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11235/8004-
dcterms.bibliographicCitationPirconell, A. (2019). La realidad de los derechos de los niños y de las niñas en un mundo en transformación. A 30 años de la convención. Direito ePraxis, 10 (2). 1176-1191. 10.1590/2179- 8966/2019/40095-
dcterms.bibliographicCitationQuesada. M. (1984). La entrevista. Obra creativa: Mitre, Barcelona. 137 p.-
dcterms.bibliographicCitationQuiroga, M., y Jaramillo, C. (2020). Construcción de la sexualidad infantil en el ambiente familiar. Cátedra, 20. https://doi.org/10.29166/catedra.v3i2.2184-
dcterms.bibliographicCitationRabinovich, L. J. (2009). Educación sexual desde la primera infancia, información, salud y prevención.-
dcterms.bibliographicCitationBuenos Aires: Novedades educativas.-
dcterms.bibliographicCitationRafael Linares, A. (2007). Desarrollo Cognitivo: Las Teorías de Piaget y Vygotsky. http://www.paidopsiquiatria.cat/files/teorias_desarrollo_cognitivo_0.pdf-
dcterms.bibliographicCitationRamírez, P., y Donoso, P. (2007). Concepciones de infancia: una mirada a las concepciones de infancia y su concreción en las prácticas pedagógicas de un grupo de profesionales de la educación. (Tesis de grado, Universidad Academia de Humanismo Cristiano). Repositorio institucional.-
dcterms.bibliographicCitationRoa, P, A. y Osorio, A.P. (2016). Problematización de la educación sexual: Reflexiones acerca de la sexualidad en la escuela colombiana. Biografía, 9 (16). 23- 29.https://doi.org/10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia23.29-
dcterms.bibliographicCitationRoldán, D. Arenas, A., Forero, L., Rivera, D., y Rivillas, J. C. (2020). Conocimientos y percepciones de niñas, niños y adolescentes sobre la sexualidad. Salud. Facultad Nacional de Salud Pública. 39 (2). https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.e339044-
dcterms.bibliographicCitationSan Pelayo, E. (2008). Educación sexual en preescolar un enfoque alternativo participativo. SUMMA psicología UTS.5(1),53-62. file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/DialnetEducacionDeLaSexualidadPreescolar-2683148.pdf-
dcterms.bibliographicCitationSampieri, R. (2014). Metodología de la investigación. Mc Graw Hill-
dcterms.bibliographicCitationSantos, E., Vásquez, J. M. y Rodríguez, M. (2019). Juegos didácticos para estimular la educación sexual en la infancia preescolar. Revista Caribeña de Ciencias Sociales ,10(8), 5- 19.https://www.eumed.net/rev/caribe/2019/02/educacion-sexual-infancia.html-
dcterms.bibliographicCitationSequeira Rovira, P. (2015) Haciendo las preguntas correctas. Foucault, poder y sexualidad. Empiria, (31). 131-148 http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:Empiria-2015-31- 5020/Haciendo_preguntas_correctas.pdf-
dcterms.bibliographicCitationSuárez., P.A. y Vélez, M. (2018). El papel de la familia en el desarrollo social del niño una mirada desde la afectividad, la comunicación familiar y estilos de educación parental. Psicoespacios. (12), 173- 191.-
dcterms.bibliographicCitationSuria, R. (2010). Dimensiones en empatía en estudiantes de psicología. Sociedad científica española, 9(1).1-11 doi: 10.32457/ejpad.v9i1.1405-
dcterms.bibliographicCitationTaylor, S. J. Bogdan, R. (1992). Introducción a los métodos cualitativos en investigación. La búsqueda de los significados. Ed. Paidós, España. 100 –132 Tiusaba, A. (2017). Prevenir y educar: Sobre la historia de la educación sexual en Colombia. Praxis & Saber, 17-
dcterms.bibliographicCitationVillalobos, A. M. (1999). Desarrollo psicosexual. Adolescencia y salud, 1(1). https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409-41851999000100011&script=sci_arttext-
dcterms.bibliographicCitationZabarain, S. (2011). Sexualidad en la primera infancia: una mirada actual desde el psicoanálisis a las etapas del desarrollo sexual infantil. Revista de la Facultad de Psicología Universidad Cooperativa de Colombia. 7 (13), 1-16. file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/manfred,+PENSANDO+PSICOLOGIA+6.pdf-
dcterms.bibliographicCitationZepeda, J. (220). Familia y desarrollo humano: Fuente de capital social. Biblat, 13 (154).32-34. https://biblat.unam.mx/es/buscar/familia-y-desarrollo-humano-fuente-de-capital-social-
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)-
dc.publisher.programPsicología-
dc.type.spaTrabajo de Grado-
dc.type.coarThesis http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec-
dc.rights.localOpen Access-
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto-
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu-
Appears in Collections:Psicología

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Autorización_MorenoKatherine-SolisLaura-OsunaMaría_2022.pdf
  Restricted Access		300.73 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
UVDT.P_MorenoKatherine-SolisLaura-OsunaMaría_2022.pdfDocumento Principal1.79 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons