Cuento infantil como posibilidad de reencuentro entre la lectura y la escritura de niños, niñas y padres de familia de la comunidad educativa de la sede Caguán en Garzón-Huila.
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Date
2020-11-20
Authors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios.
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
La investigación El cuento infantil como posibilidad de reencuentro entre la lectura y la
escritura de niños, niñas y padres de familia de la comunidad educativa de la sede Caguán en
Garzón-Huila, da cuenta de un proceso que surge a partir de la problemática dada en la población
seleccionada, al respecto de la adquisición de habilidades lectoescriturales. Habilidades
fundamentales en estudiantes de grado Primero, ya que de las bases que se forjen en este periodo
de la educación infantil, dependerá en gran medida el desarrollo ulterior en la educación Básica y
Media.
Description
Analizar la adquisición de habilidades comunicativas lectoescriturales mediante la
construcción del mecanismo de expresión y narración del cuento infantil con los niños, niñas
y padres de familia del grado primero.
Keywords
Habilidades Comunicativas Lectoescriturales, Mecanismo de Expresión y Narración, Educación Primaria y Rural, Aprendizaje Social