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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/14225
Title: | Incidencia del acompañamiento familiar en el proceso educativo de los niños y niñas de la Institución Educativa 20 de Julio Sede El Porvenir |
Other Titles: | El arte como herramienta pedagógica |
Authors: | Echavarría Toro, Erika Janneth Blanco Vásquez, Yudis María |
Keywords: | Acompañamiento Estudiantes Padres de familia Factores Relaciones intrafamiliares Procesos educativos Manualidades |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | Echavarría Toro, E. A. y Blanco Vásquez, Y. M. (2014). Incidencia del acompañamiento familiar en el proceso educativo de los niños y niñas de la Institución Educativa 20 de Julio Sede El Porvenir. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO. |
Abstract: | El proyecto que se propone quiere construir un mejoramiento en el acompañamiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje por parte de los padres de familia a los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa 20 de julio sede El Porvenir ,del Bagre Antioquia ,como se puede fortalecer las relaciones entre padres de familia ,estudiantes y docentes estructuradas, en el marco del proyecto antes mencionado. Se presenta una propuesta como alternativa de solución con el fin de mejorar y restablecer el acompañamiento de los padres de familia en los procesos educativos de sus hijos acompañado por actividades manuales, juegos y rondas ,de igual manera demuestra su ventaja como destreza formativa y dificultades en el proceso de acompañamiento de los padres .Se pretende que el acompañamiento en los procesos estudiantiles sean entendidos como un asunto transversal y permanente de formación y actualización. |
Description: | Identificar la incidencia que tienen el acompañamiento familiar en el proceso educativo de los niños del grado preescolar D de la institución educativa 20 de julio sede el porvenir. |
URI: | https://hdl.handle.net/10656/14225 |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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