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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/14212
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Pacheco Duarte, Juan Fernando | - |
dc.contributor.advisor | Reina Zambrano, Juanita | - |
dc.contributor.advisor | Garzón, Viviana | - |
dc.contributor.author | Cubillos Cabrera, Paul Brayan | - |
dc.contributor.author | Romero Tijo, Néstor Raúl | - |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | - |
dc.date.accessioned | 2022-05-13T00:42:42Z | - |
dc.date.available | 2022-05-13T00:42:42Z | - |
dc.date.issued | 2021-12-04 | - |
dc.identifier.citation | Cubillos, P. y Romero, N. (2021). Implementación del enfoque educativo STEM: una mirada desde la organización escolar. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/14212 | - |
dc.description | Diseñar una propuesta de innovación educativa desde los elementos relevantes de la organización escolar que facilite la implementación del enfoque educativo STEM en la escuela. | - |
dc.description.abstract | El presente trabajo tiene como objetivo principal diseñar una propuesta de innovación educativa desde los elementos relevantes de la organización escolar que facilite la implementación del enfoque educativo STEM en la escuela, se tomó como unidad de análisis la Corporación Educativa Minuto De Dios y de allí como muestra once de las veintitrés instituciones educativas que hacen parte de ellos, su selección se realizó al tomar como referencia las similitudes de contexto y naturaleza institucional. Se planteó una metodología de investigación con enfoque cualitativo, apoyada en datos cuantitativos, de alcance descriptivo y diseño fenomenológico, como instrumentos de recolección de datos se propuso para identificar desde los proyectos educativos institucionales las características de las dos categorías de análisis un matriz de revisión documental, para reconocer las concepciones del colectivo de docentes y directivos se utilizaron dos encuestas semiestructuradas digitales, por último y para dar respuesta al objetivo de investigación, se triangulan los resultados en una matriz con la intención de filtrar los elementos relevantes de la organización escolar para la implementación de un enfoque educativo STEM. | - |
dc.description.abstract | The main objective of this work is to design an educational innovation proposal from the relevant elements of the school organization that facilitates the implementation of the STEM educational approach in the school, the Minute De Dios Educational Corporation was taken as a unit of analysis and from there as a sample eleven of the twenty-three educational institutions that are part of them, their selection was made taking as a reference the similarities of context and institutional nature. A research methodology with a qualitative, supported by quantitative data, approach, descriptive scope and phenomenological design was proposed, as data collection instruments it was proposed to identify the characteristics of the two categories of analysis from the institutional educational projects, a matrix of documentary review, to recognize the conceptions of the group of teachers and managers, two semi-structured digital surveys were used, finally and to respond to the research objective, the results are triangulated in a matrix with the intention of filtering the relevant elements of the school organization for the implementation of an educational approach STEM. | - |
dc.format.extent | 145 páginas | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
dc.subject | Enfoque Educativo STEM | - |
dc.subject | Organización Escolar | - |
dc.subject | Modelos de Integración Escolar | - |
dc.subject | Elementos Relevantes de la Organización Escolar | - |
dc.title | Implementación del enfoque educativo STEM: Una mirada desde la organización escolar. | - |
dc.type | Thesis | - |
dc.subject.keywords | STEM Educational Approach | - |
dc.subject.keywords | School Organization | - |
dc.subject.keywords | School Integration Models | - |
dc.subject.keywords | Relevant Elements of School Organization | - |
dc.subject.lemb | Innovaciones Educativas | - |
dc.subject.lemb | Integración Escolar | - |
dc.subject.lemb | Administración Escolar | - |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | - |
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dc.publisher.department | Posgrado | - |
dc.publisher.program | Maestría en Innovaciones Sociales en Educación | - |
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