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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/14199Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Salinas, Martha | - |
| dc.contributor.author | Parra Agudelo, Arthur Leonardo | - |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-05-10T20:15:07Z | - |
| dc.date.available | 2022-05-10T20:15:07Z | - |
| dc.date.issued | 2021-12-03 | - |
| dc.identifier.citation | Parra, A. (2021). Encuentros y Perspectivas a Futuro: Foresight y Hindsight en el diseño de experiencias de aprendizaje orientadas a ampliar el horizonte de presente, pasado y futuro en adolescentes. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/14199 | - |
| dc.description | Configurar un diseño pedagógico para el área de Ciencias Sociales, filosofía y religión basado en experiencias de aprendizaje orientadas a ampliar el horizonte pasado, presente y futuro de estudiantes de secundaria. | - |
| dc.description.abstract | En un contexto de crisis ambiental mundial, desconfianza hacia las entidades gubernamentales y sus autoridades y una inequidad creciente los jóvenes colombianos, y de otras naciones, han salido a las calles para manifestar su deseo de transformación frente a las problemáticas que aquejan su presente y posibilidades desde el mismo, esta investigación se orienta en re-significar los horizontes presentes, pasados y futuros de las juventudes y las nuevas generaciones a nivel educativo en Colombia. A través de un proceso de investigación creación, se embarca inicialmente en una génesis creativa alrededor de preguntas sobre la situación de las juventudes en Colombia. Luego se propone un análisis de convergencia entre textos y contextos en el cual se incluyen los lineamientos y abordajes gubernamentales existentes sobre esta población en las áreas disciplinares de ciencias sociales, políticas, económicas, filosofía y religión, para luego presentar el desarrollo creativo de un diseño pedagógico constituido por una serie de experiencias de aprendizaje configuradas a partir de la aplicación de dos mecanismos de innovación: Foresight y Hindsight. | - |
| dc.description.abstract | In a context of global environmental crisis, distrust of governmental entities andtheirauthorities and growing inequality, young people from Colombia and other nations, havetaken the streets to express their desire for transformation. Facing the problems that afflict their present and possibilities, teenagers do not have the resources for producingsaidtransformations. From this point of view, this research is aimed at re-signifying the present, past and future horizons of youth and new generations at an educational level in Colombia. Through a creative research process, it initially embarks on a creative genesis aroundquestions about the situation of youth in Colombia. Then an analysis of convergence between texts and contexts is proposed in which the existing government guidelines and approachestothis population are included in the disciplinary areas of social sciences, politics, economics, philosophy and religion, to then present the creative development of a pedagogical designconsisting of a series of learning experiences configured from the applicationof twoinnovation mechanisms: Foresight and Hindsight. | - |
| dc.format.extent | 152 páginas | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
| dc.subject | Educación para Adolescentes | - |
| dc.subject | Prototipos Pedagógicos | - |
| dc.subject | Ciencias Sociales | - |
| dc.subject | Foresight y Hindsight | - |
| dc.subject | Autoconocimiento y Creatividad | - |
| dc.title | Encuentros y Perspectivas a Futuro: Foresight y Hindsight en el diseño de experiencias de aprendizaje orientadas a ampliar el horizonte de presente, pasado y futuro. | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.subject.keywords | Education for Teenagers | - |
| dc.subject.keywords | Pedagogical Prototypes | - |
| dc.subject.keywords | Social Sciences | - |
| dc.subject.keywords | Foresight and Hindsight | - |
| dc.subject.keywords | Self-knowledge (Self-awareness) and Creativity | - |
| dc.subject.lemb | Educación Secundaria | - |
| dc.subject.lemb | Ciencias Sociales | - |
| dc.subject.lemb | Autopercepción | - |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
| dc.description.notes | Se hace un reconocimiento público a este trabajo de grado, por contar con una nota de exaltación meritoria validada por el consejo de facultad, centro regional o quien a su vez reglamenta los parámetros para determinar las condiciones que debe reunir un trabajo de grado para ser calificado como el mejor, de acuerdo a lo establecido en el Reglamento estudiantil de Uniminuto / Capítulo XVIII. | - |
| dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | - |
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