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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/14045
Title: | Estrategias basadas en las figuras geométricas que mejoran la atención y mitigan la hiperactividad en los niños y niñas de 5 años del Hogar infantil casa de los niños y las niñas |
Authors: | Aldana Usma, Leidy Johanna Marín Martínez, Sandra Milena |
metadata.dc.contributor.advisor: | Cortés Sierra, Luz Bellanid |
Keywords: | Atención Hiperactividad Estrategias Pedagógicas Lógico Matemático |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | Aldana, L., Y Marín, S. (2021). Estrategias basadas en las figuras geométricas que mejoran la atención y mitigan la hiperactividad en los niños y niñas de 5 años del Hogar infantil casa de los niños y las niñas. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. |
Abstract: | Integrar estrategias matemáticas en el desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas
promueve habilidades en ellos para resolver, interpretar y plantear problemas. Que en el
transcurso de la vida les permite innovar, ver las cosas de otro modo, no ser convencionales
para lograr una solución satisfactoria y novedosa. Mediante el conjunto de estas estrategias,
se busca mejorar e incentivar, el desarrollo del aprendizaje en diferentes campos y ámbitos
de la actividad humana en los niños que presentan atención dispersa e hiperactividad, con el
propósito de mitigar esta característica y permitir el desarrollo del pensamiento lógico
matemático de manera óptima e integral, rescatando sus habilidades. Through the development of mathematical strategies, we want to improve the care process and mitigate hyperactivity (ADHD) in the learning of children of the garden "Hogar Infantil casa de los niños y niñas” located in the Kennedy sector, because it is identified in some garden grade students, traits and characteristics of the ADHD o this end, we consolidated the results obtained on the problems encountered and carried out an evaluation of the mathematical strategies employed in the educational field. |
Description: | Implementar estrategias matemáticas que permitan mitigar el déficit de atención e hiperactividad presentes en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa “Hogar infantil casa de los niños y las niñas” para que accedan a la educación y obtengan una formación propia parte de su desarrollo integral |
URI: | https://hdl.handle.net/10656/14045 |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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