Experiencia de 12 estudiantes del grado 11 en la elección de carrera profesional durante el proceso de orientación vocacional en la Institución Educativa Guadalupano La salle del municipio de Medellín del año 2018

Espinosa Mazo, Ingrid Zoreidy; Palacio Ruíz, Luciana; Toro Quintero, Michelle

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dc.contributor.author	Espinosa Mazo, Ingrid Zoreidy	-
dc.contributor.author	Palacio Ruíz, Luciana	-
dc.contributor.author	Toro Quintero, Michelle	-
dc.date.accessioned	2022-01-21T21:32:43Z	-
dc.date.available	2022-01-21T21:32:43Z	-
dc.date.issued	2018-02-01	-
dc.identifier.citation	Espinosa Mazo, I.Z., Palacio Ruiz, L. y Toro Quintero, M. (2018). Abordaje psicosocial de niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales de la Fundación Caminos de Inclusión del Municipio de Girardota - Antioquia. Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia.	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/13561	-
dc.description	La presente investigación está enfocada en describir la experiencia de 12 estudiantes del grado 11, en la elección de carrera profesional durante el proceso de orientación vocacional de la Institución Educativa Guadalupano la Salle.	en_US
dc.description.abstract	Se observó en dicha institución hay un programa de orientación vocacional no ha sido constante, por lo que el hacer esta investigación contribuye a crear la necesidad de implementar en la institución estrategias que permita mejorar el programa de orientación vocacional y de esta manera ayude al estudiante a desarrollar sus aptitudes y competencias para que le sea más oportuna la elección de carrera profesional.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en_US
dc.title	Experiencia de 12 estudiantes del grado 11 en la elección de carrera profesional durante el proceso de orientación vocacional en la Institución Educativa Guadalupano La salle del municipio de Medellín del año 2018	en_US
dc.type	Thesis	en_US
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