Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/12879
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Figueroa Zapata, Luz Aidé | - |
dc.contributor.author | Montoya Moya, Ana Lucía | - |
dc.contributor.author | Mena Mendoza, Carmen Evelin | - |
dc.contributor.author | Hoyos Sánchez, Mónica Liliana | - |
dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | spa |
dc.date.accessioned | 2021-09-20T16:23:05Z | - |
dc.date.available | 2021-09-20T16:23:05Z | - |
dc.date.issued | 2019-01-01 | - |
dc.identifier.citation | Montoya Moya, A.L., Mena Mendoza, C. E., Hoyos Sánchez, M. L. (2019). Incidencia de las pautas de crianza en la conducta de los niños y las niñas de 1 a 5 años de edad, en el programa DIMF Comfama de Toldas (Guarne). (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/12879 | - |
dc.description | Analizar la incidencia de las pautas de crianza en la conducta de los niños y niñas de 1 a 5 años, de La Unidad de Atención DIMF Comfama de Toldas en el municipio de Guarne. | spa |
dc.description.abstract | Los padres, madres y adultos responsables significativos en la vida de los niños y las niñas tienen un papel fundamental en la creación de ambientes favorables para el establecimiento de pautas de crianza, que impactan directamente en los procesos de desarrollo de los infantes. Se requiere de un proceso integral que enlace los modelos, las prácticas y las creencias acerca de la crianza. Este trabajo se divide en dos partes: en la primera se desarrolla el proyecto de investigación que analiza la incidencia de las pautas de crianza en la conducta de los niños y niñas de 1 a 5 años, de la Unidad de Atención DIMF Comfama de Toldas en el municipio de Guarne. Para ello, utiliza el enfoque cualitativo, el método etnográfico y el nivel descriptivo; como técnicas de investigación la encuesta, la entrevista y la observación, y como instrumentos el cuestionario, la guía de entrevista y la guía de observación. En la segunda parte se desarrolla el proyecto de intervención “Dale la mano al buen trato”, que busca fortalecer los valores y la sana convivencia mediante la implementación de estrategias de expresión corporal, plástica, musical, teatral y literaria. Se evidenció cómo los lenguajes expresivos son una herramienta didáctica que ayuda a que los niños aprendan a expresarse de una forma más asertiva y creativa, y a que comprendan las normas. | spa |
dc.description.abstract | Fathers, mothers and responsible adults in the lives of children have a fundamental role in creating favorable environments for the establishment of parenting patterns, which directly impact the development processes of infants. A comprehensive process that links models, practices and beliefs about parenting is required. This work is divided into two parts: the first one develops the research project that analyzes the incidence of the upbringing patterns in the behavior of children from 1 to 5 years of age, the DIMF Comfama de Toldas Care Unit in the municipality of Guarne. To do this, it uses the qualitative approach, the ethnographic method and the descriptive level; as research techniques the survey, the interview and the observation, and as instruments the questionnaire, the interview guide and the observation guide. In the second part, the intervention project “Shake hands with good treatment” is developed, which seeks to strengthen values and healthy coexistence through the implementation of corporal, plastic, musical, theatrical and literary expression strategies. It was evident how expressive languages are a didactic tool that helps children learn to express themselves in a more assertive and creative way, and to understand the norms. | eng |
dc.description.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
dc.format.extent | 78 páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | - |
dc.subject | Pautas de crianza | spa |
dc.subject | Desarrollo del niño | spa |
dc.subject | Primera infancia | spa |
dc.title | Incidencia de las pautas de crianza en la conducta de los niños y las niñas de 1 a 5 años de edad, en el programa DIMF Comfama de Toldas (Guarne). | spa |
dc.type | Thesis | eng |
dc.subject.keywords | Parenting Guidelines | eng |
dc.subject.keywords | Behaviors | eng |
dc.subject.keywords | Socialization | eng |
dc.subject.keywords | Teaching | eng |
dc.subject.keywords | Expressive Languages | eng |
dc.subject.lemb | Educación en la Primera Infancia | spa |
dc.subject.lemb | Crianza de Niños | spa |
dc.subject.lemb | Conducta (Psicología) | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía | spa |
dc.rights.accessrights | Open Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
dc.rights.accessrights | Open Access info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | spa |
dcterms.bibliographicCitation | Aguirre, E. (2003). Socializacion y prácticas de crianza. Obtenido de Universidad Nacional: http://www.bdigital.unal.edu.co/1548/5/02CAPI01.pdf | - |
dcterms.bibliographicCitation | Castanyer, O. (1996). La asertividad: expresión de una sana autoestima. Bilbao, españa: Desclée de brouwer | - |
dcterms.bibliographicCitation | Estupiñan, E. Y. (13 de 10 de 2015). La importancia de establecer pautas y límites en la crianza de nuestro hijos. Obtenido de Colegio Espirítu Santo: https://www.colesan.edu.co/2015/10/13/la-importancia-de-establecer-pautas-yl%C3%ADmites-en-la-crianza-de-nuestro-hijos/ | - |
dcterms.bibliographicCitation | Jansen, H. (2012). La lógica de la investigación por encuesta cualitativa y su posición en el campo de los métodos de investigación social. Paradigmas, (4), 39-72. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Hernández Sampieri, R. Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. México. Editorial McGraw Hill. | - |
dcterms.bibliographicCitation | ICBF. (05 de 2006). El arte de criar hijos con amor. Obtenido de Instituto Colombiano de Bienestar Familiar: https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/pautasdecrianza001.pdf | - |
dcterms.bibliographicCitation | Izzedin, R. &. (2009). Pautas, prácticas y creencias acerca de crianza... ayer y hoy. Obtenido de Liberabit vol.15 no.2: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729- 48272009000200005 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Pickers, S. (07 de 05 de 2015). La etnografía como herramienta en la investigación Cualitativa. Obtenido de Psyma: https://www.psyma.com/company/news/message/la-etnografia-comoherramienta-en-la-investigacion-cualitativa | - |
dcterms.bibliographicCitation | Rodríguez, N. (05 de 2012). "Un acercamiento a la familia desde una perspectiva sociológica". Obtenido de Contribuciones a las Ciencias Sociales: http://www.eumed.net/rev/cccss/20/nerf.html | - |
dcterms.bibliographicCitation | Savater, F. (1997). El valor de educar. Madrid: Ariel. | - |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | spa |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | spa |
dc.type.coar | Thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | - |
dc.rights.local | Open Access | eng |
dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https:// repository.uniminuto.edu | - |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
UVDT.EDI_MontoyoMoyaAnaLucia_MenaMendozaCarmenEvelinHoyosSanchezMonicaLiliana_2019.pdf | 1.2 MB | Adobe PDF | View/Open | |
Autorizacion_MontoyoMoyaAnaLucia_MenaMendozaCarmenEvelin_HoyosSanchezMonicaLiliana.pdf Restricted Access | 429.41 kB | License | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.