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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/12816
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Vásquez Benítez, Lylliana | |
dc.contributor.author | Jaramillo Marín, Gloria Cecilia | |
dc.contributor.author | López Gallego, Deisy Johana | |
dc.contributor.author | Orozco López, Lilibet | |
dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | spa |
dc.date.accessioned | 2021-09-10T16:33:05Z | |
dc.date.available | 2021-09-10T16:33:05Z | |
dc.date.issued | 2019-01-01 | |
dc.identifier.citation | Jaramillo Marín, G. C.; López Gallego, D. J.; Orozco López, L. (2019). El papel de la lúdica en el aprendizaje de la dimensión corporal de los niños del Centro de Estimulación Infantil GYM Explora. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/12816 | |
dc.description | Analizar los elementos que posibilitan la lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del aprendizaje en la dimensión corporal de los niños del Centro de Estimulación Infantil GYM Explora. | spa |
dc.description.abstract | Esta investigación tiene el propósito analizar los elementos que posibilitan la lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del aprendizaje en la dimensión corporal de los niños del Centro de Estimulación Infantil GYM Explora, en base a la observación se reconocen los elementos necesarios para el diseño de la estrategia. De esta manera se emplea una metodología cualitativa, con un diseño de investigación Acción, para una población de 50 niños y niñas, de los cuales la muestra la forman 25 de ellos, además de 15 padres de familia y 3 docentes. Se encontró que las actividades lúdicas hacen parte de las acciones que se realizan en el centro de estimulación y son valoradas por las familias y las mismas docentes como herramienta de intervención pedagógica en procura del desarrollo de las dimensiones de los niños, especialmente la corporal. Se concluye que la lúdica como estrategia pedagógica posibilita la formulación e implementación de intervenciones con diversas poblaciones, abordando distintas temáticas y que ofrecen la posibilidad de ser identificadas en los procesos de enseñanza aprendizaje. Más aún, se convierte en una alternativa de trabajo para el desarrollo de la dimensión corporal de los niños, que, al ser aplicadas y contextualizadas en el aula, posibilitan acciones más pertinentes con esta población. | spa |
dc.description.abstract | This research has the purpose of analyzing the elements that make playful as a pedagogical strategy for the strengthening of learning in the corporal dimension of children of the GYM Explora Child Stimulation Center possible, based on the observation the necessary elements are recognized the design of the strategy. In this way, a qualitative methodology is used, with an action research design, for a population of 50 boys and girls, of which the sample consists of 25 of them, in addition to 15 parents and 3 teachers. It was found that recreational activities are part of the actions carried out by the stimulation center and is valued by families and teachers themselves as a pedagogical intervention tool in order to develop the dimensions of children, especially the body. It is concluded that the playful as a pedagogical strategy enables the formulation and implementation of interventions with diverse populations, addressing different topics and offering the possibility of being identified in the teaching-learning processes. Moreover, it becomes a work alternative for the development of the corporal dimension of children, which, when applied and contextualized in the classroom, makes possible more pertinent actions with this population. | eng |
dc.format.extent | 94 páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.subject | Dimensión corporal | spa |
dc.subject | Lúdica | spa |
dc.subject | Método de enseñanza | spa |
dc.subject | Técnica didáctica | spa |
dc.title | El papel de la lúdica en el aprendizaje de la dimensión corporal de los niños del Centro de Estimulación Infantil GYM Explora. | spa |
dc.type | Thesis | eng |
dc.subject.keywords | Ludic | eng |
dc.subject.keywords | Teaching | eng |
dc.subject.keywords | Learning | eng |
dc.subject.keywords | Pedagogical Strategies | eng |
dc.subject.lemb | Educación en la Primera Infancia | spa |
dc.subject.lemb | Aptitud Motora en Niños | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía | spa |
dc.rights.accessrights | Open Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.accessrights | Open Access info:eu-repo/semantics/openAcces | |
dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | spa |
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dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | spa |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | spa |
dc.type.coar | Thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |
dc.rights.local | Open Access | eng |
dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https:// repository.uniminuto.edu | |
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