1. Repositorio institucional UNIMINUTO
  2. Trabajos de Grado
  3. Universitarios
  4. Licenciatura en Educación Infantil
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/12730
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorPulgarín Rodríguez, Maira Alejandra
dc.contributor.authorBarreneche Piza, María Camila
dc.contributor.authorLondoño Silva, Nathalia Andrea
dc.contributor.authorZapata Monsalve, Isabel Cristina
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2021-08-25T16:30:01Z
dc.date.available2021-08-25T16:30:01Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifier.citationBarreneche Piza, M.C; Londoño Silva, N.A.; Zapata Monsalve, I. C. (2019). Incidencia de los juegos didácticos en el proceso de aprendizaje de la escritura en los niños del nivel jardín del Centro Infantil “La Casa”. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/12730
dc.descriptionIdentificar qué papel cumplen los juegos didácticos en el aprendizaje de escritura de los niños y las niñas del nivel de jardín del Centro Infantil “La Casa”.es_ES
dc.description.abstractEste trabajo de investigación recopila la importancia que tienen los juegos didácticos en el aprendizaje de cada uno de los niños del nivel Jardín del Centro Infantil “La Casa”, utilizando diversos métodos de recolección de información, como lo son las entrevistas, donde cada persona es libre para dar su opinión acerca de lo que se le está preguntando y el entrevistador también tiene vía libre para poder responder a sus interrogantes, teniendo como base el respeto y la verdad. Se plantean series de propuestas en esta investigación las cuales implican involucrarse con una comunidad, conocer sus gustos, preferencias, estilos de vida y opiniones, buscando estar en contacto continuo con ellos, por diferentes medios, siendo el presencial el más efectivo, porque se está frente a frente con la realidad, y así se descubren datos que son difíciles de obtener por otro medio, todo esto ha tenido un impacto significativo en la vida de cada una de las estudiantes que realizo este trabajo. La metodología implementada para ejecutar y desarrollar de manera adecuada esta investigación fue la cualitativa, ya que esta permite darle una mayor importancia a las cualidades de cada uno de los integrantes del proyecto, más que simples números, los cuales también son de vital importancia para la toma de decisiones, sin embargo para el caso pasan a un segundo plano, ya que es mucho más importante darse cuenta de las variaciones presentadas en las actitudes y aptitudes de los menores observados en cada una de las actividades planteadas. 10 Los principales resultados encontrados se reflejan por medio de los instrumentos realizados, donde se evidencia que los procesos de la escritura tienen un cambio positivo al manejarse con estrategias como los es el juego.es_ES
dc.description.abstractThis research paper collects the importance of educational games in the learning of each of the children of the Garden level of the Children's Center "La casa", using various methods of collecting information, such as interviews, where each person is free to give his opinion about what he is being asked and the interviewer also has a free way to answer his questions, based on respect and truth. Series of proposals are proposed in this research which involve getting involved with a community, knowing their tastes, preferences, lifestyles and opinions, seeking to be in continuous contact with them, by different means, being the most effective face-to-face, because they are face to face with reality, and thus discover data that are difficult to obtain by other means, all this has had a significant impact on the life of each of the students who performed this work. The methodology implemented to execute and develop this research in an appropriate manner was the qualitative one, since this allows to give greater importance to the qualities of each of the members of the project, rather than simple numbers, which are also of vital importance for the decision-making, however for the case they go to the background, since it is much more important to realize the variations presented in the attitudes and aptitudes of the minors observed in each of the proposed activities. The main results found are reflected through the instruments performed, where it is evident that the writing processes have a positive change when handled with strategies such as the game.us_US
dc.format.extent121 páginases_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfus_US
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectDidácticaes_ES
dc.subjectJuegoses_ES
dc.subjectProceso de aprendizajees_ES
dc.subjectDesarrollo del niñoen_US
dc.subject.keywordsDidacticsus_US
dc.subject.keywordsLearningus_US
dc.subject.keywordsWritingus_US
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.es_ES
dcterms.bibliographicCitationCaballero, M., Sazo, E., & Gálvez, J. (2014). El aprendizaje de la lectura y escritura en los primeros años de escolaridad. Obtenido de Experiencias exitosas de Guatemala: https://www.redalyc.org/pdf/284/28437146008.pdfes_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.rights.localOpen Accessus_US
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
UVDT.EDI_BarrenechePizaMariaCamila-LondoñoSilvaNathaliaAndrea-ZapataMonsalveIsabelCristina_2019.pdf1.03 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons